2歳からの子供たちは数学と読書でより良い成績を持っています

言う人はほとんどいません 子供たちがすぐに学校に通うことの利点 そして保育園に行きます。新しい研究によると、携帯する人は 幼児教育 2年以来彼らは得る 数学と読書のより良い成績 小学校の4日：6と4.4パーセント以上。

これは研究が言うことです 「初等教育の成績における乳児教育の重要性」これは、RamónAreces Foundationが後援しているEuropean Foundation Society and Educationの「スペインの教育制度に関する考察」に統合されています。

この仕事で、マドリッド大学のDanielSantín教授とGabriela Sicilia教授は、「幼児教育から受けた年数が大きな影響を与えることを示しています。 小学校の生徒の学業成績に積極的に「彼らは言う。

幼児教育の重要性

の 幼児教育 スペインでは（0年から5年まで）任意であり、公立および私立学校では3年後に無料になりますが、調査の著者は次のように警告しています。純粋に育児の概念がまだありますではないと考えられている 教育的に重要これは「人口にとって非常に重要な収入を想定している」ため、この段階に投資することを強く望んでいるSantín教授によると。

「彼らは安全ではないとランダムにテストしていると彼らは言うことができます」と、この専門家は述べています。 0歳から3歳までの子供たちへの無料教育が延長されます そして、「決定が下されないならば、少なくとも情報を探し始めなさい」。

この研究は2年後から無料教育についての議論を開くようになり、予算のリソースが十分でないならば、 奨学金を増やすことができます この段階に参加しない傾向があるのは、最も恵まれない家族の子供たちの早期教育のためです。

学校のドロップアウト

一方で、「スペインの教育システムに関する考察」という研究の枠組みの中で、バルセロナ大学ホルヘ・カレロ大学とオリオール・エスカルディブル大学の教授による別の研究が発表されました。両方の専門家はそれを結論付けます 「スペインでの幼児の就学率の低下は同質的ではない 異なる社会文化的集団の間で」

「私と題した調査」機会の平等性：スペインにおける教育的包含と排除、恵まれない背景からの若者の間で学校の中退は改善されていないことを警告します、より有利な社会文化的状況にある人々の環境で経験したこと。

「一部の所得層にとっては転倒が非常に重要であり、所得の低い層にとってはそれはほとんどゼロである。彼らが現状のままでいるからだ」とカレロは言った。特に、 学校のドロップアウト（これは学校の失敗と同じではありません）最低所得層のグループは最高のグループの6倍です。低所得の若者は学校の中退率を16.9％減少させましたより高い賃料は、2007年から2013年の間に52.3％増加しました。

アンジェラR.ボナケラ