子供がインターネットを悪用しないようにする方法

私たちがICT（Information and Communication Technologies）として一般に知っているモバイル機器、タブレット、その他の技術的要素の使用は、私たちの子供たち、若い人たち、そして青年たちに一連の経験、知識そして無限の可能性を与えました。技術、開発の成果、そして人間の能力を提供します。

未成年者は通常、「デジタルネイティブ」と呼ばれます。なぜなら、彼らは幼い頃から技術を使用することに慣れており、その使用を正規化することを学んだからです。

しかし、子供や青少年が扱う知識は、私たちが「ユーザビリティ」と呼ぶ、日常的で習慣的なICTの管理に関連しており、セキュリティの欠如、プライバシー、適用される法律の無知などの危険を生み出します。責任を負わないで使う、つまりインターネットを悪用する。

インターネット上の子供のプライバシーの喪失

このため、近年、インターネットや新技術に関する未成年者の学習や自己学習の行動が増えていますが、それと並行して驚くほど成長しています。 プライバシーの喪失、プライバシーおよびテクノロジーが提供するツールの乱用。

そのため、その多くの利点とともに、テクノロジも時には私たちの生活を複雑にし、それとともに私たちが留意しなければならないリスクをもたらすことは疑いありません。

この意味で、多くの場合、私たちは次のような状況に直面しています。 インターネットへの子供の過剰刺激ビデオゲーム、コンソール、タブレット、携帯電話、コンピュータの使用における虐待的または不適切な使用。若者が上記の活動に使用する時間および時間に強く依存する可能性があること。

インターネットの悪用

私たちは理解しています インターネットの悪用または不適切な使用 子どもが自分自身や自分の環境に悪影響を及ぼしたとき、特に自分の研究や社会的関係において複雑な問題を引き起こす場合。考慮に入れるべき他の要素は確立されたスケジュールの尊重の欠如、以前に実施された活動への興味の喪失、睡眠障害または家族および友人からの遠ざかることです。

両親が子供のICTの使用を心配しているかもしれないことは理解できますが、一般的に私たちは中毒性の障害ではなく、虐待的で不適切な子供の使用を見つけます。習慣それゆえ、あなたはそれを学ぶ必要があります。

したがって、保護者が、上記のような警告サインに注意することが必要であり、これは、子供がインターネットや新しい技術を濫用し始めていることを示している可能性があります。 ;主に、子供が友人との漸進的な遠近感および社会的スキルの発達の遅れを示すとき。

したがって、これらの状況とその影響を回避するために、親と母親は注意深く行動することをお勧めします。 子供が使用するゲームを制御する彼らがどのように彼らとどのようにプレイするか、そしてどのような頻度でプレイするか、そして彼らと遊ぶこと（家族のコミュニケーションを改善するので）、そしてインターネット品質の内容と使用を管理すること。

ICTの使用を禁止することではありませんしかし、不適切な習慣をより積極的なものに置き換えて、責任を持って合理的にそれらを使用することを学ぶことで、テクノロジーが提供する数多くの利点と利点を最大限に活用することができます。

この意味で、保護者はこの問題に関する私たちの知識を増やし、ICTの世界を掘り下げ、彼らのリスクを分析し、そして一連の予防戦略を管理することが必要です。保護要因、家族のダイナミクスとコミュニケーションの改善を含む。

根本的に、私達はの重要性に留意しなければなりません 規範と限界を確立する インターネットの使用において、他の活動の実践を奨励し、私たちの子供たちも彼らの義務を果たすことを観察します。

明らかに、私たちが実行するこれらの対策と他のどんな保護要因も望ましい効果とそれゆえ私たちが求める効果を持っています、それは私たちの子供たちがインターネットとネットワークの乱用を減らすことに他なりません。社会的に、私たちが例によって説教することは賢明です、明らかにICTの使用において健康的な習慣を練習します。このようにして、私達は私達の子供達が通常のそして適切な方法でインターネットを使ってこれらの態度、行動そして行動を内面化することを確実にします。

リカルドロンバルデロ。 弁護士、調停人およびコーチ。 Lomber Solucionesの共同創設者