数学の学習に有利に働くための活動

彼らは退屈であることで評判があり、大衆文化は作ることを担当してきました数学生徒が最も心配している科目の1つと見なされます。しかし現実は非常に異なり、この問題は小さなものの余暇時間を占有するすべてのゲームと同じくらい楽しいことができます。

実際には、数学と遊びは相反しない。これらの遊び心のある活動はこの主題の教えを支持することさえできます、それで先験的に、小さいもののために困難です。これは彼の作品の一つで、マドリード工科大学の学部のAdela Salvadorによって強調されています。

ゲームと学習

サルバドールは、学生がさまざまな概念を理解し、それらを内面化することができる手段としてゲームを提示します。これらの活動はまた、知られていることとすでに獲得されたプロセスを統合し、 オートマトン それはあらゆる主題の学習を構成する。これらの活動を数学に応用してみませんか。

でゲームを使用する利点の中で習う数学の：

- 数学的思考の発達において生徒が高レベルの器用さを習得するのを助けます。

- 問題解決の内容と戦略を教えるのに役立ちます。

- それは子供たちにより大きなモチベーションを生み出し、彼らの主題に対する彼らの熱意を支持します。

- ゲームは子供が現実を同化し、それを日常生活に取り入れることを可能にするデバイスの幅広いネットワークを構築するのを助けます。

これらはゲームを通して数学の使用を教えるのに役立つゲームのいくつかの例です活動:

- 小さな店。店舗を管理するには、足し算と引き算、除算という小さな数学的操作を使用する必要があります。子供を貿易の管理者の役割に任せ、大量のお金を集めるか受け取る前に彼に考えさせることはこの問題の発展を支持するでしょう。

- パイを分割する。小さいものに分数を教えるための非常に簡単な方法は、そのユニットがケーキのようなものであること、そして分数が分割されるピースであることを教えることです。

- 買い物リスト。予算が最小に割り当てられ、それらには買い物リストが付与されます。それから彼らはスーパーマーケットで「買う」ように勧められ、異なる価格で異なる製品を提供します。目的はあなたが財布に入れて持ち歩くものを選ぶ方法を知っていることであり、アイテムのコストです。

ダミアン・モンテロ