子供のためのデジタルマルチタスクの3つのリスク
タブレットでシリーズを見ながらソーシャルネットワークをチェックしながら、子供たちが自分のラップトップで宿題をしているのを見つけることは珍しくありません。の マルチタスク そして、デジタルツールの使用は、年少の子供や若者の間ですでに一般的です。しかし、これはあなたの学業成績やあなたの脳の行動にどのような影響を与えますか？
彼の本の中で ハイパーコネクトで幸せな10代の若者, その作者であるAntonioMilánは、子供や若者の頭脳や学業成績に対する技術の影響を分析しています。一方では、インスタントコミュニケーション、情報への無制限のアクセス、タスクの簡素化、疑わしい場所を知る可能性など、多くの利点があることは否定できない。しかし、すべての利点があるのではないか。
教室や宿題をするときに新しい技術を使用することが一般的になりつつあり、デジタルツールの最も優れた機能の1つがマルチタスクです。しかし、非常に多くの技術的進歩が私たちの子供の脳の機能、ひいては彼らの学業成績に大きな影響を与える可能性があります。
節度はマルチタスクのリスクを回避するための鍵です
最新のPISA 2015レポートによると、知識の欠如とインターネットの乱用の両方が青少年の学業成績に悪影響を及ぼす可能性があることが確認されています。つまり、日常的に新しいテクノロジを適度に使用している若者は、通常、これらのデジタルツールを使用していない、または悪用していない人よりも成績が良くなります。
この研究はまた、Eメールの読み取り、チャット、オンラインニュースの読み取り、インターネット上の百科事典の調査などの活動に精通している学生は、印刷されたテキストを使用した読み取りスキルが高いことを示しています。
ソーシャルネットワークの使用に関しては、決定的なデータはありませんが、大量に使用すると学業成績が悪化する可能性があります。ソーシャルネットワークに複数のプロフィールがある学齢期のほとんどの若者は、これらの活動によって学習時間が短縮されることを認識しています。
子供のためのデジタルマルチタスクのリスク
思春期の子供たちが慣れ親しんでいるマルチタスクは、基本的には前向きに見えますが、現実は異なります。脳は、干渉に非常に敏感な限られた能力を持つ臓器です。同時に注意を必要とするいくつかのタスクを混在させることによって、エラーは避けられません。
1.疲労 子供の脳が長期にわたってマルチタスクに耐えることができる程度とこれが長期的に及ぼすことができる影響は知られていません。しかし、同時に多数の刺激に対処することが疲労を生み出すことは疑いの余地がありません。それは若者が彼らが行う活動を本当に利用することを可能にしません。
気晴らし。神経内科医および神経科学者のFacundo Manesは、「マルチタスク様式で働く人々は、ある活動から別の活動に行くとさらに分散するという科学的証拠があります。
過大評価機能。 私たちは同じレベルの集中力で同時にいくつかのことができると信じていますが、そうではありません。私たちの集中力は各要素において低く、それはより複雑なあるいは抽象的な問題や課題に取り組むことを可能にしません。
イザベル・ロペス・バスケス
