子供の言語発達における困難
子供が子供の言語の発達に問題を抱えているという疑いがある場合、私たちが最初にすべきことは、彼の言語に影響を及ぼしている可能性のある器質性疾患を除外するために小児科医に連れて行くことです。同僚よりも聞こえが少ない子供たちは、自分たちの表現においても、彼らの反応においても、自分たちの言語に問題がある可能性があることが証明されています。
頬臓器に奇形があると、子供たちも言語の発達にいくらか困難を感じることがあります。このような場合、小児科医は、歯の不正咬合、眼窩の口蓋または舌下のフレネルなど、何らかの変化があるかどうかを示します。
言語開発における困難の原因
1.オーガニック。 遺伝性、先天性、周産期または出生後。
機能的な 言語の伝達に介入する臓器の機能不全
内分泌。 それらは精神運動の発達に影響を及ぼし、時に感情的な発達、言語および性格にも影響を及ぼす。
4.環境 彼らは子供が動く家族と社会環境に言及します。
5.精神医学。 彼らは圧縮と表現に無秩序を作成することによって思考に影響を与えます。
通常3歳までの言語の発達
私たちの子供が言語発達に問題を抱えているかどうかを理解するために、パラメーターは3年間までの言語の通常の発達において習慣的と考えられているものの段階によって確立されました：
1. 3ヶ月まで子供は、話しかけたり微笑んだりすると沈黙していることが多く、うがいをしたり冷却したりするなど、喜びの声もすることがあります。
2. 4〜6ヶ月 声の調子の変化に反応して音に注意を払い、刺激の源に向かって目を動かすことができます。この頃は、バブリングはスピーチのようなもので、前段階とは異なる音が含まれています。彼らの喜びを表現するだけでなく、大人と交流するために、もはやうんざりしたりクールになったりするのではありません。
3. 7か月から1年の間子供は、韻や身振りを含むゲームを楽しんでいます。すでに音源に目を向け、話されたときに注意を払い、「カップ」、「靴」などのオブジェクトの名前を認識することができます。質問や命令に答え始めなさい。言語の使用は機能的な価値を持ち始め、何で大人の注意を引き付け、大人の注意を維持するための泣き声の使用を減らします。あまり明確ではありませんが、彼はまたスピーチの音をまねて1つか2つの単語を使います。短い音と長い音のグループを表現できます（例：パパパ、赤ちゃん）。
4. 1-2年と、 子供は簡単な言葉を理解し、大人が命名したときにそれらを指摘することによっていくつかの画像を識別します。彼はより多くの語彙を持っていて、時々2つの単語を一緒に使って話します。質問も使えます。
5. 2〜3歳の子供 「パロマに本を渡す」などの物や人に関するより複雑な指示に従い、意味の違い（たとえば上下）を理解し始める。
子供が彼らの年齢に関して言語の正常な発達のために必要な要件を満たさないとき、言語発達の遅れのために評価と治療を行うために言語療法士に行くことは便利です。
元ペニンのソフィア。 言語療法士
マリアルイサフアレスメンデス。 心理学者
