手書きは暗記と学習を促進する

彼らは着く 試験 そしてそれらを用いて、より良くより良く「記憶する」ための公式、すなわち最終テストに合格するために研究されていることをよく理解するためのものです。最善の方法は何ですか？勉強のテクニックはたくさんありますが、何よりも秘密があります：手で書く、それがそれを示した （コンピュータではなく）手書きで書く生徒はもっと覚えていて、主題についてもっと深く理解しています。

若い学生や大学生の間では、コンピュータでメモを取り（そしてレビューする）ほうが良いと信じることが非常に一般的です。 ノートがとられる速度はずっと大きいです。

このように、ますます多くの生徒がノートパソコンを使って授業を行い、彼と一緒にメモを取っています。今、輝くものはすべて金ではありません。

手でメモを取るほうがよい

新しい研究によると、 自分の紙のメモを書く学生はもっとオンになります。 この結論は、主任研究者のPan MuellerとDaniel Oppenheimerが、米国からの大学生を呼んでメモを取って分析した。 実際の詳細、それらの情報に対する概念的な理解、および情報を一般化する能力を覚えておいてください。Scientific Americanの報告によると。

このようにして、残りの部分は手作業で行われている間、生徒の半数は自分のラップトップでメモを取るように依頼されました。 「他の研究と同様に、 コンピュータを使った学生はもっとメモを取った "、 彼らはニュアンスを急いでいる時に、この研究の中心から指摘している。 手書きでメモを書いた人たちはより強い概念的理解を持っていました そして彼らは、資料の適用と統合においてより成功した。」

認知処理

コンピュータで書くことがより有用であると常に考えられていたならば、今、なぜこの発見が不思議に思うのでしょうか。同じジャーナルによると、手でメモを取るには「 異なる認知処理 ラップトップでメモをとる必要がある人に、そしてこれらの異なるプロセスは学習に影響を与えます。」

つまり、ほとんどの場合、手書きで書くのが本当ですが 遅くても「面倒」生徒が聞いたことを「聞き、要約し、そして握り、そして紙の上にそれを捉える」ためにすることは、明確に言われたことを思い出すのに役立ちます。

「手でメモを取ってください 頭脳に困難な精神的努力をさせる これは、コンピュータ上での「入力」は、生徒が聞いていることをすばやく記録できるタスクであることを意味しますが、処理はしていません。それらの言葉の意味、彼らが彼らの手でメモを取るとき彼らがすること、彼らが試験のために勉強するときに後で気づかれること。

具体的には、研究では研究者はそれを確認することができました コンピュータノートを取った学生は、ほぼ文字通りの成績証明書を作成しました。 彼らが様々な会議で聞いたことのこれは、前向きな話ではなく、会議情報の保持率の低下に関連しています。

「明らかに、「ラップトップ」を使用する学生は、非常に非合理的に繰り返しメモを取ることができます。 脳によるほとんど分析や合成「表面的な転写は「意味のある理解や情報の適用を促進するものではない」と説明しながら、「彼らはこの点で指摘している」。

手書きのメモの利点

どうやら、手でメモを取ることの利点の理由は、 学生は総合的なプロセスを実行します。 それゆえ、研究者たちは、コンピュータユーザは速記をする代わりに要約形式で書くように「指示される」ことができるとコメントしている。このように そのパフォーマンス、記憶力、学習力が向上します メモを取っている間。

この研究は、学生が短期間に暗記したものを測定したこと、そして実生活では学生が後で検討されたことを考えることができます。 「彼らは有利に遊んでいる」。しかし、この機会に、この信念も真実ではありません。

メモを取ってから1週間後に、そしてこの場合でさえも、研究者は小さなテストで学生の記憶を調べました 手でメモを取った人はもっともっとよく学んだ 彼らはコンピュータでそれらを取ったので、より多くのノートを持っていた人。

これらの調査結果の重要性は非常に重要です、なぜならそれらは学生の日々に直接影響するからです。 コンピュータでメモをとることは結局学生の脳が機能しないことを意味することになります それゆえ、学習と勉強を促進する機会を失います。

アンジェラR.ボナケラ