大学：初年度に合格するための鍵
現在のモデル 大学 それは学生側の仕事が増えることを意味します。仕事の方法論、学習システム、スケジュールと授業の自由など、新しく到着した学生や多くの優秀な学生には少し不安を感じています。 大学の最初のコースを失敗する。これらを避けるための鍵があります。
大学での授業時間が減ると、若者は気を散らして時間を無駄にし、一定の仕事のペースを維持できなくなる危険性があります。これが、ボローニャと継続的評価の両方の最終目標です。彼らがクラスの準備を完了するために一日に数時間を捧げる必要性を理解することは重要です。
各科目の基礎を築くためには、生徒が個人的に自分の知識を習得することを可能にする必読書、個人的なプロジェクト、グループワーク、公開展示会および他のシステムを通して内容の一部を同化しなければなりません。
教師は授業スケジュールとほぼ同じ幅のチュートリアルスケジュールを持っており、その期間中は質問に答えたり、不明な問題を掘り下げることができます。
大学の初年度に合格するための鍵
1.時間をまとめることを学ぶ
多くの親は、彼らが通常学校で過ごす時間と比較して、学生が彼らが大学に到着するときに通常持っている授業の数時間を見て驚いています。同時に、午前または午後のシフトとは対照的に、インターンシップ、グループワーク、または研究室での授業にかなりの時間が費やされていることも驚くべきことです。
確かに、現在のシステムでは、教師がクラスに来て、学生が急いでメモを取っている間に知識を伝え、そして去っていった古いマスターのレッスンを制限する傾向があります。
気を散らして一定の作業ペースを維持しないという危険を冒すことを避けるために、良い解決策はクラスとプラクティスのスケジュールに適応した作業スケジュールを確立することです。学生はこのように研究のためにある瞬間を予約します。
2.メモはありません。
コース全体を通して講義が不足していたため、授業での演技方法が大幅に変更されました。紙とペンで武装し、先生が言うこと、黒板に書くこと、またはプレゼンテーションで示すことすべてを機械的にコピーする準備ができているので、子供たちは教室に受動的に参加することはできません。
学生は私にする必要があります宿題を終えたクラスへのrそれは 何が説明されるのかを予想する そのため、教室での時間は、学習過程での問題の最も複雑な点を探り、疑問を解決するためのものです。
しかし、この働き方は、ほとんどの学校での応用でさえも、以前のシステムに慣れている大学の教室に新参者を緊張させる傾向があります。この変化を克服するために、彼らは議論される概念の非常に単純化されたメモをとることによって働くことを学ぶ必要があります。そこから、彼らは教師によって推薦されるか、または図書館やドキュメンタリーのソースにある資料で完成されるであろう概念的な地図を開発することができます。
そして、私も本を持っていません！
小学校、ESO、Bachilleratoの各科目に関する本を何年にも渡って読んだ後、学生が大学に到着したときの大きな驚きの1つは、彼らがそれぞれの科目について特定の本を送っていないことです。プログラムでは、教師はいくつかのマニュアルと主題の特定のポイントの他の特定の作品を推薦します、しかし提案された議題に完全に適応するテキストを得ることは非常に難しいです。
大学生は自分の教材を準備することを学ぶ必要があります。そのためには、彼らがよく知っていることが重要です。 指導ガイド （主題の主題、目的、方法論的提案、評価システム、文書化された書誌を含む公式文書）そして多様な資料を扱う独自の計画、メモ、注釈を詳しく説明することを学ぶ。
ボローニャは、授業支援文書の管理が非常に簡単なときに教室に到着しました。学生は、教師によって提供された資料（学術論文、専門誌からの記事など）が勉強されなければならないであろうその大部分の一部であることを知っていなければならないでしょう。
4.試験を準備するにはどうすればいいですか。
大学での評価のための試験とその他のテストは、口頭による説明からタイプテストまで、多かれ少なかれ開発の質問を経て、非常に多様になります。最初のクラスで彼がこれらの評価方法を詳しく説明するとき教師に出席することは重要です、そしてそれは順番に、ティーチングガイドに反映されます。
彼らが勉強しようとしている教材を準備するために、彼らは彼らが推薦された教材を通して主題のすべての面を働かせたことを彼らが確かめるのを助けることができるその指導ガイドを正確に必要とします。
EHEA：ヨーロッパ全域で有効な大学の学位
頭字語EHEAはヨーロッパの高等教育区域、それが開始することで合意されたイタリアの都市のためのいわゆるボローニャ計画の概念を含んでいます。このシステムの目的は、人や資本の自由な流通、単一通貨といった他の問題へのヨーロッパの収束と同調して生まれ、学位が取得されるような方法で高等学位の組織のための共通基準を確立することからなるある国では、職業の行使に自動的に他の国を使用することができます。
国を勉強に変えるこの可能性は留学の一部、交換およびエラスムス奨学金の非常に一般的な現実を勉強するオプションで完成します。他の大学に1年を去る学生が彼らの研究が適切になるだろうことを知っているように、科目の目録はECTS単位（各単位に応じていくつかの単位を与えるシステム）によって作成されました。それが含んでいる実用的で理論的な時間の。したがって、出身大学で教えられていない科目は、目的地大学の別の科目または類似の科目と交換され、生徒の努力が一般的になることが保証されます。
アリシアガデア
