いじめを止める:63%が告げることを勧めている
ブレーキをかける いじめ それが現在の目的です。青少年や若者の間でこの深刻な社会問題に取り組むためには、問題についての意識を高め、ボトムアップから解決策を模索することが必要です。大人に伝え、嫌がらせをしているユーザーをブロックして報告し、すべての証拠を守り、公表されている内容に非常に注意することは、インターネット嫌がらせの被害を受けている人々に子供たち自身が与えるアドバイスの一部です。
これは、ソーシャルネットワークも未成年者のいじめの新しいシナリオとして考慮されている、いじめについて若者が持っているという認識についてLegalitas財団によって準備された研究から出てくるものです。この研究は、ESOの1日の何人かの学生が彼らの作品を公開した執筆コンテストから発展しました いじめについてのビジョン。
サイバーいじめについての少年たちの勧告
このLegalitas財団の報告によって提供された最初の結果は、その準備に参加したすべての人が問題を知っていて、特にそれがソーシャルネットワークで作り出されるときそれを特定する方法を知っているということです。」サイバーいじめは、青年期に通常発生する傾向があります 「この研究の若い人たちも、いじめのテクニックに精通していることを示しました。」いじめっ子は、さまざまなことをして行動します。 WhatsAppによるメッセージによる侮辱、からかい、宣誓」。
この調査はまた、このいじめの被害者にどのようなアドバイスをするかを若者に尋ねました。未成年者がこの種のいじめに苦しんでいるときに最もよく観察された推奨事項は、 大人にそれを伝えてください、少なくとも参加者の60%以上が信じていたものです。 もっと何か 25%が、被害者は警察に苦情を申し立てなければならないと答えました。 この報告の参加者はまた、いじめの場合にはパッシブアクターに、ストーカーによってソーシャルネットワークに投稿された不適切な画像を再送信しないように助言しました。
サイバーいじめの前の対策
被害者がこれらの挑発の前にほとんどまたはまったく訴訟を起こすべきではないと信じる人もいますが、ほとんどいません。参加者のほぼ5%が、「愚かな言葉、耳が聞こえない」、自分自身の良いイメージを持っている間に誰かが言っていることは問題ではないと考えています。 。
しかし、いじめの事例が発見された場合、ソーシャルネットワーク管理者が果たすべき役割に若者が同意するようです。 50%以上 この報告の参加者の中には、例を挙げなさい」そしてストーカーにソーシャルネットワークへの再接続を許可しない それを通して彼は彼の犠牲者を攻撃した。ソーシャルネットワークに関連するもう1つの指標は、ネットワークの検出に直面したモデレータの作成です。 いじめの事例 彼は直ちに有罪党を追放するでしょう。
嫌がらせ者にはどのような責任がありますか?
ストーカーたちに対して取らなければならないであろう措置に関しては、青少年の5%だけが加害者に対する罰について話しました。このレポートの生徒の大多数は、それを回避することを目的とした対策を選択します。しかし、 14歳からストーカーはすでに刑事責任を持っています したがって、刑事訴訟を起こすことは可能です。これは、この人への影響が信じられているよりも深刻になる可能性があることを意味します。
驚くべきことに、この調査の参加者の7%近くが、被害者が学校を変更するのは良い選択だと考えていましたが、ハラスターを新しい学校に再統合するべきだと主張する人は誰もいませんでした。 「最も安全で最も快適なことはあなたの学校、研究所などを変えることです」と、この報告に含まれる回答の1つが言います。
嫌がらせの事件をどうやって検出するのですか?
時には子供たちは、嫌がらせ者の反応や社会的汚名を恐れて、学校で苦しんでいることを静かにすることを選びます。したがって、この嫌がらせがすでに非常に進んだ段階になるまで、親はそれを認識していないことがあります。ただし、未成年者が いじめの被害者:
- 子供に大きな悲しみ。
- 学校を避けるための言い訳の学校欠勤検索。
- 他のクラスメートとの関係はほとんどありません。
- 低学年と学校の成績。
- 授業への参加が少ない。
- 未成年者は、虚偽の病気をほのめかして学校を去ろうとします。
- 子供は路上で外出するのを避けます。
- 彼らは自分の部屋に閉じこめられ、コンピュータを使うのにあまりにも多くの時間を費やします。
私たちがいじめの事件に直面していることを示している可能性があるので、これらの特徴が未成年者に存在する場合は注意することが重要です。まず最も重要なことは、被害者と真剣に話をし、自分が何の罪もないと理解させることです。次のステップは、処罰されるようなある種の犯罪があった場合に備えて、この問題を学校または関係当局に報告することです。
ダミアン・モンテロ