革新的な学校：これらは未来の教室です

もっといいだろう 壁のない学校？彼らは一日中机に座る必要がなかった場合、彼らは集中してよりよく働くでしょうか？教育空間を再考する必要がありますか？世界で最も革新的な学校の秘密は何ですか？これらはいくつかの質問です。 Rosan Bosch、建築家、デザイナー そして、教育におけるイノベーションの最も目に見える面の一つは、アラゴンで開催されたII国際教育イノベーション会議で回答しました。

彼女の子供たちが学校から到着したときの動機づけに気づいたとき、学校内のスペースを変えることへの情熱はこのオランダ人女性に始まりました。これは彼を机の列に子供たちを座らせるという式が創造性や学習を支持するのではなく、退屈であることを発見することになりました。

それで彼はコペンハーゲンの学校で実験をし、子供たちが床に座り、テーブルの下に自分の考えを載せ、そしてランプの光の下で作業することを許可しました…そしてそれはうまくいきました！学校の日の終わりに、子供たちはクラスを離れたくなかった。

学校のための新しいスペースのデザイン

このようにして、教育空間を変え、才能と教育をデザイン技法に取り入れて、新しいプロトタイプの基礎を築くことができました。 壁のない学校ソロ反射用、グループワーク用、横向き学習用、ベルベット洞窟内での集中用にデザインされたスペース。

ロサンボッシュ 「私たちは学校から始めてより良い世界を創造できる」と考えています。「私たちは子供たちを学習を止めさせる身体的な環境に置く。私たちは一様な環境、個性や多様性を許さない環境であることを知っています。中等学校の男の子たちには、それを変えるのは難しいです、しかし、あなたは試みなければなりません。」

Rosan Boschの最も有名な作品は ストックホルムのヴィトラ学校。 2011年に完成して、それはまだ7年が経ったけれども、初めてそれを見る人を驚かせます。区画化されたクラスは、パーティションが存在しないオープンスペースに変換されましたが、教師が教育に必要とするさまざまな機能と学習に必要な学生が開発できるスペースが多数あります。

未来の学校の前衛的な家具

この視覚的な空間の分割は、抽象的でサイズの異なる家具によって実現されています。これらの家具には、生徒が教師の説明を聞くために座ることができるグランドスタンドなど、両方の巨大な構造が含まれています。伝統的な椅子や机から離れて、学ぶための最良の姿勢を採用するための子供たちのための快適な椅子や座席として。

Rosan Boschが設計した家具は、学習プロセスをサポートする方法として、学生が移動したり、位置を変えたり、床に座ったりすることを奨励するため、対人関係の相互作用を発展させることを目的としています。

建築家のRosan Boschは、「風景を学ぶことについて話すことを好みます。彼女自身が認める言葉は著作権を持っていませんが、私は学校の子供たちの創造性を促進するために不可欠な6つのスペースに配それを望む世界はそれらを実行に移すことができます。そしてオランダのRosan Boschは、「デザインは、変化のための道具として、影響を与えるための道具として、物理的環境が人々に大きな影響を与えるので、考えています。環境は生徒とその先生の次にくる3人目の先生です。」

彼女の発表を通して、Rosan Boschは、「私たちは皆創造的であり、学ぶことを学ぶ必要がある」と述べたように、子供たちの生来の創造性を高めるよう呼びかけました。「彼の意見では、私たちは失敗についてあまり心配することなく、子供の先天的な好奇心を育まなければなりません」と彼は言います。それ自体が学習エンジンです "。

マリソルヌエボエスピン