早期診断であるADHDに対して

19歳未満の若者の間では時期尚早の研究の放棄がますます頻繁に行われています。 多動（ADHD）の有無にかかわらず注意欠陥障害。 これを考えると、研究者は助言する 早期診断 ADHDは、学校の失敗と成人の心理的障害の可能性を減らすことを目的としています。

ADHDとは何ですか？

注意欠陥多動（ADHD）の有無にかかわらず注意欠陥障害は、通常遺伝的伝達のものである慢性的な神経生物学的障害です。これらの症状は子供の年齢によっても異なりますが、通常は 成人期 それが必要なのは、抑制と自己制御のどの部分から脳回路の障害です。 任意のタスクを実行する それゆえ、この障害は家族や家族にも存在しますが、特に学校や学術分野で影響を及ぼします。現在、注意欠陥障害を患っている子供の7％のうち2.5％しか診断されていません。

ADHDの症状は何ですか？

注意の欠如 学校の課題を整理し発展させる
2.作業を避ける 精神的な努力が必要です
無関係な刺激に気を取られる、 彼らは指示に注意を払わず、彼らがタスクを実行するのに必要な要素を失うか無視します。
4.座って苦労している どこかで多くの時間、彼らは頻繁に起き、絶えず手や足を動かします。
5.彼らは過剰に話します そして彼らの感情をもっと激しく表現する。
考えずに行動する そして彼らは簡単に忍耐力を失います。
7.彼らは不機嫌に話します 会話、ゲーム、説明で他の人を妨害します。

ADHDの最初の治療法：診断

正確でタイムリーな診断は、ADHDの効果的な治療に必要な最初のステップです。この症候群を患っている子供たち 彼らは落ち着かず、無知、衝動的です... 疑いがある場合は、保護者、教師、または小児科医が子供を 臨床評価 対応する臨床報告に従って正しい診断を得るために適切な専門家によって。

ADHD研究グループのコーディネーターであるDr. ManuelFernándezは、この問題を早期に診断することが不可欠であると考えています。 発達障害の研究 「子育て不足の早期介入は、幼児期および青年期の学校の機能不全を補うことができるだろう。」

ADHDを診断するための新しい対策

欧州小児神経学会は、ADHDの研究者を集めて、スペインでますます多くの子供たちが被っているこの不規則性を軽減することを目的とした提案を共有しました。これらの提案の中で、フェルナンデス博士は、仮想現実に基づく診断援助テストのアンダルシア小児神経研究所の結果を発表しました。 それはコンピュータプログラムを介して注意力、衝動性、反応速度および多動性を測定することです それはそれ自身の気晴らし者で学校の教室を再現します。

Aula Nesploraとして知られているこの研究は、臨床集団が評価される基準を得るために6〜16歳の1300人の子供を使って行われました。ナバラ大学クリニックと共同で、スペインの科学者によるこのシステムの開発のおかげで、病院センターと百以上の診療所。

これらの新しいシステムの目的は、 診断された患者の割合 ADHDのすべての子供たちが他の人々と同等の生活の質を持つようにするために増加する。

アナ・バスケス・レシオ