失読症、AEPによって見られる読書障害

子供たちは学習中に多くの問題に遭遇する可能性があります。そのうちの一つは 失読症言葉や文字が頭の中で混乱し、テキストによって提供されるメッセージを正しく理解しないようにするので、それは本当の地獄を読むことを作ります。これらの障害は、同じように文章を書くことや文章を無意味にすることにも影響します。しかし、失読症は多くの努力で矯正することができます。

失読症とは何ですか？

スペイン小児科学会（AEP）は、失読症を読み書きの障害として定義しています。その部分について、家族と健康は、これらの子供たちの読解力が悪いこと、そしてそれが学生の間で最も一般的な特定の学習障害であることを指摘します。 AEPは、それが学校の人口の少なくとも5％で診断されることができると言います、そして、それは25人の学生のクラスで、それらの少なくとも1人が失読症を持つことを意味します。

学者が読むことが困難であること、またはこの演習をゆっくりと行うことは、子供が本に関連し始める幼児期には非常に一般的であるため、親を心配する必要はありません。

失読症の症状

しかし、他の徴候が現れる前に、両親は失読症の症例に直面しているかどうか、次のような症状について心配するべきです。

あなたが書くとき反転文字または数字 （逆転します）、そしてそれらを学んだ後1年続けます。

文字の順序を変更します。 特に、いくつかの音節（「l」または「r」の文字を含む）では、たとえば、「exclamar」と書く代わりに、「excalmar」と言います。

3.単語の一部を読み飛ばすたとえば、 "tree"の代わりに "arbo"と書きます。

4.文章を書くときは、いくつかの単語をつなぎます。 例えば、「青いボールはハビエルからのもの」です。

5.読書の時に、追加、省略、投資のこれらの誤りのいくつかを繰り返してください。

Familia y Saludは、読書時の躊躇、矯正、改行は失読症の別の症状であると付け加えています。 AEPは家族歴も示しています 失読症の親を持つ人は失読症である可能性が約60％であるため、それはまた子供たちにこれらの疾患を発症するように促します。

失読症はどのように治療できますか？

失読症は脳の機能不全にその起源がありますが、再教育は読みと書きの両方でなされた間違いの多くを軽減するのを助けます。これらのケースで最高のこの治療法で子供たちを助けるために専門家に行くことです：言語療法士、心理学者および教育学者は失読症に対処するために子供のためのよい同盟者になります。この障害が注意欠陥などの他の問題と関連しているケースがあるので、これらのケースではこの問題を解決するために臨床評価が必要になるでしょう。

あなたも家から小さなものを助けることができます。これらの場合の主なことは、彼らが他の人よりも少ないと感じることができるので、彼らの自尊心を高めることです。ですから、彼らの進歩と業績を賞賛することは良い考えです。このような場合、子供たちに不安を生じさせる可能性があるため、子供たちにプレッシャーをかけることはお勧めできません。

失読症のためにAEPが推奨するゲーム

彼らが彼らの読書を再教育して楽しんでいる間彼らが上達するのを助けるためにインタラクティブなビデオゲームを探すのは良いかもしれません。彼らは彼らがこの障害を持っていることを彼らに思い出させるこれらの演習によって拒絶されたと感じるので彼らの宿題を手伝うことも重要です。家庭で再教育するもう1つの方法は、子供たちが何らかの音を練習し、文字をうまく並べる必要があるゲームです。 AEPは、失読症の子供向けに以下のゲームを親に推奨します。

- "Havanaからのゲーム"は "r"で始まる "*"の単語が満載のボートにやってきた

- 「なるほど、何が見える？」 2文字の "a"を持つオブジェクト

- 一緒に単語検索をする。

- 言葉のなぞなぞ。例えば、p_ _ _ _a（ボール）です。

- 話し言葉ごとに手のひらをあげます。

- 単語の各音節にヤシの木を渡します。

ダミアン・モンテロ