価値観で教育するための最高の年齢
の中で 6歳から12歳 - 子供の頃の成熟 - 、子供たちは激しい活動を発展させるための自然な性質を持っています。それは彼らの将来の成人の人格を鍛えるであろう知的および行動習慣を教育するための最適な期間です。よく焦点を当てているのは、思春期の問題の多くを回避する、有名な「美徳の黄金時代」です。
価値と美徳のそれぞれを教えるためのある年齢
3から12歳までの子供たちの敏感な期間と行動や性格を参照して、彼らはより少ない努力で学習にもっと敏感になります。このため、最善の行動を実行するには、最大12年間、これらの優れた規定を利用する必要があります。
年齢による価値観と美徳を教える
1.焼け（3〜9歳）
7年後、彼らは正義の結果として生きる。彼らは特別なクラスを受けずに真実を語らなければならないことを知っている。彼らが理性の用法に達すると、彼らは真実の道徳的価値を理解し始め、時々それは彼らを犠牲にしますが、誠意を持って生きようと努力することができます。
彼らは誠実である傾向があります、しかしその習慣が励まされないとき、彼らはうそをつく方法を知ることの大きな利点を発見することができます。
2.研究（7〜12年）
学ぶ意欲と好奇心への傾向彼らは際立って優れていて、最高になるために戦うことができます。 7〜12歳の子供が勉強しないときは、問題があると考えなければならず、できるだけ早くそれを発見しなければなりません。
3.ジェネロシティ（7〜11歳）
これらの年齢では、子供たちは寛大であるという衝動を経験し、サービスを提供し、助けます。寛大さ、勤勉さ、そして強さという3つの美徳を発展させるのが時機です。自然な正義感、両親への開放性、そして従う傾向は、寛大さを強固にするのに役立ちます。反乱は存在するかもしれませんが、彼らは短くなり、間もなく忘れ去られるでしょう。 7歳になると、理性が働き始め、子供たちは助け、命令を出し、自分自身を与えるための自然な傾向に目覚めます。しかし、彼らを導き、彼らを導き、そして寛大である必要性とその後に感じられる喜びを彼らに発見させることが必要です。
4.強度と特性（7〜12年）
私たちは、子供たちが人生に立ち向かうために非常に重要なスキルを身につけるよう手助けしなければなりません。これを行うには、期日を想定した細部までの細部にわたって、トレーニングとして、毎日継続的に努力する必要があります。
価値観と美徳の教育に関する両親へのアドバイス
- 過保護で甘やかされて育った子供たち、気質を生きる方法を知らず、すべての気まぐれでいっぱいになり、最終的に彼らの将来の生活の中で提案されている彼らの目標を達成することができない、意志なしで大人になってしまう。
- 美徳は行為の機械的繰り返しによって獲得されないそれは、彼らが意識的で自主的で自由を持っているときにのみ達成されます。私たちは彼に自分がしなければならないことを言うのではなく（従順）自分の決断を下すのは息子自身であると考えるように彼を助けなければなりません（従順）。
- 両親が午後を予約するのは良いことです 子供たち一人一人について冷静に考えるために、強みと弱みを振り返ります。
- どんな活動も形作ることができます。 例えば、ボードゲームをプレイすることは、ルールが尊重されている場合、寛大さが享受されている場合、反対が尊重されている場合、教育的になり得ます。
- 私たちの努力は短期的にはやりがいがないように思われるかもしれません。 問題ではありません。忍耐力を持って仕事をしているのであれば、思春期が到来したときに最初の実を結ぶことになります。
- これらの年齢では、子供たちは小さな課題に情熱を感じています、 特に彼らが何らかの努力をしているならば。それは通常彼らをやる気にさせる最も適切な方法の一つであり、自己改善の能力に訴えます。
美徳を身につけるための良い方法は、子供たちに合理的な努力をすることではありません。スケジュールを守ること、兄弟が勉強するときは沈黙を保つこと、頭が痛いときは笑顔をすることなどを強いる。
マリアルセア
アドバイス： JoséManuelMañú。 教授
