神経科学によると、音楽は幼児の脳を活性化させる

数学的スキル、認知発達、自信、言語スキル、記憶、注意、自律性、創造性、感情的な柔軟性、共感性は、同居する人々に集中します。 幼年期からの音楽体験.

の音楽 John R.博士による会議の後、スペインの教育制度における懸案事項であり、音楽、言語および脳の発達に関する教育と科学の専門家の間で共通している結論の1つです。ロンドンのトリニティカレッジ主催の言語教育フォーラムの第7版中のアイバーセン。

「科学的証拠はすでにある。音楽は子供の特定のスキルの発達に効果的に影響を与えます学習を向上させるだけでなく、最年少の感情的な成長を促進するために、大規模な音楽プログラムを導入することに益々多くの学校が賭けることを願っている」とIversenは述べた。

音楽が脳に生み出す主な利点

主なもの 音楽が脳にもたらす利益特に子供のそれは、脳内のドーパミンの放出、大脳辺縁系の皮質下脳回路を刺激する刺激の生成、感情的刺激の活性化、認知機能および学習の改善、ならびに統合です。とりわけ、感覚、個人的、社会的および協調的スキルの発達、創造性の向上、自尊心の高まりなどがあります。

「 音楽力認知スキル UCSDの神経科学者であるJohn R. Iversen氏は、この研究での研究の後に、 シンフォニーこれは5年間200人の小学生の進化を追ってきており、脳の構造と新たな認知能力を深く測定しています。

音楽は脳の成長曲線に影響を与える

プロジェクトの目的は開発することです 脳の最初の「成長曲線」 それは最終的に個々の脳の発達から個人化された教育を支援することができます。神経科学者のJohn R. Iversenは、各人が最大の能力を発揮できるように、人の教育が脳の発達に基づいているという未来を予見しています。

この技術を通して、研究の結果 シンフォニー それを確認する 音楽は「再生」し、脳を活性化し、そして非活性化します。 例えば、音楽が記憶を呼び起こすときに起こります。これは、脳のどの部分が音楽によって刺激されているのかを正確に示すことができます。「私たちは音楽を脳を理解し影響を与えるための道具として使ってきました」とJohn R. Iversenは説明しています。

研究の科学的データ シンフォニー 彼らはまた、音楽学生とリズムの認識および言語テストにおける彼らの改善との間の相関関係を調べます。 Symphonyプロジェクトのおかげで、彼は人間が世界をどのように知覚するのか、特定の感覚刺激から豊かで詳細な世界のビジョンを創造する方法、そして音楽トレーニングが脳や行動の発達に与える影響についてさらに深めることができました。

John R. Iversenによると、将来的に子供たちは医者に行き、身長と体重の測定値を受け取り、成長チャートには脳の成長の測定値も含まれるようになります。「神経マッピング技術はすでに私たちに脳の特定の領域における平均成長の測定値を示すことができるので、子供たちは彼らの脳発達の特定の領域が彼らの平均年齢とどのように比較するか、そしてどの領域がより刺激を必要とするかを見る」。

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