机、トイレの400倍汚い
クリーニングは 美徳。清潔さは衛生的であり、それ故に、それは病気の欠如であると常に予想しています。しかし、日常生活の目的が私たちが望むほどきれいではないことを時々見つけます...たとえそれらを毎日掃除しても。これはそうです 学校の机、 彼らはトイレよりも400倍汚れています。
衛生的な解決策会社PHS Serkontenは、トイレが毎日掃除されるのでこれが起こるのを確実にします 消毒剤製品。 これが、会社が学校の清潔さと環境の重要性を支持している理由です。それが適切であれば、教師と生徒のパフォーマンスが向上するからです。
この点に関して研究を行ってきたこの会社を強調している驚くべき事実は、 食事をする前に手を洗うのは、教師と生徒の22%だけでした。 教育センターで。この側面は、机にたまる汚れと共に、「学校環境、特に3歳から6歳までの子供たちに60%の病気を感染させる」と警告している。
学校で汚れを避ける方法
学校では、子供たちはボールを使って遊び、縄跳びをし、庭を走り抜けたり、単に地面に座ることがある。つまり 彼らが汚されなかったら、それがどれほど奇妙であるか。 その結果、汚れが教室に入り、そこで汚れた手、消しゴムの残骸、そして長いその他のもので古くなった鉛筆を結合します。 汚れの蓄積を避ける方法は?
この会社によると、汚れの蓄積に対する解決策は、センターがそれと戦うための製品や材料を持っているということです。 ほこり、雑然としたゴミ。 もちろん、学校の清掃チームは微生物に対して清掃用品を塗るべきですが、これらはその家具に適しているはずです。また、それもお勧めです ドアマットを置く 教室内の汚れの70%が靴の裏から来ているので、戦略的な場所で。
そして、どうですか? 生徒とその教師の衛生?この時点で、助言は教育です。 手をよく洗う例えば。したがって、手をよく洗う方法についての指示を目に見える場所に置き、十分な石鹸と拭き取り用品があること、または自動乾燥機が適切に機能することを確認することをお勧めします。
教育センターの環境清浄度
学校では環境の清潔さも重要ですが、忘れられていることもあります。無駄ではありません、教師、子供たちと他のスタッフは費やします それらの壁の間の毎日平均7時間。この意味で、同社はセンター内の貧弱な大気質が10%の生産性の平均的な損失の原因であることを保証します。
どのように環境の清浄度を向上させるのですか? 植物 この会社が私たちに思い出させるように、彼らは不純物と二酸化炭素を吸収して酸素を生成するので、彼らはここで解決策になることができます。それだけでなく、まあ 植物」は陽性のレベルを高める 不安感、過敏性、ストレスを軽減する。」
学校衛生における照明とその他の重要な側面
の 照明は学校でも超越的です。したがって、自然光を最大限に活用することが最善であり、持っていない部屋では、効率的な照明を設置するのが便利です。水の使用量に関しては、この会社の提案はそれが二重押しボタン、自動調整の蛇口および自動閉鎖源が付いているタンクによって合理的な方法でされるということです。
改善するもう一つの興味深い点 学校のエネルギー効率:同社は、紙の使用を減らし、本やメモを再利用してリサイクルし、新しい技術を利用するための環境プロトコルを策定することを提案しています。
ダミアン・モンテロ