宿題をする4つの戦略

問題は家族だけでなく学生にもストレスや不快感を引き起こしたので、両親、家庭教師、専門家の間での宿題の量と有用性についての議論は強さを失いましたが、合意がなかったのでまだ解決していません関係者全員の間で。宿題を続けなければならない子供たちのために、彼らが知るべきである多くの有用な戦略があります。

独立した非営利団体である北米の子供の心の協会は、子供の学業の遂行を促進するために両親を対象とした勧告を発表しました。親や学生に知られているものもありますが、それらを常に実践しているわけではありません。

簡単にするための4つの戦略

1.家に宿題をする場所があります。 それは、兄弟姉妹がいる部屋の数、アパートや家の大きさによって異なります。可能であれば、環境騒音のない場所にしてください。何人かの学生にとっては、ダイニングルームのテーブルやキッチンなどの他のスペースよりも気を散らす理由になることがありますが、最初からあなたの部屋に机があるのが理想的です。

2.スペースを有効にしてそれらを実行します。 これは、コンピュータ、電卓、鉛筆、紙など、必要な材料を手元に収めるのに十分な大きさにする必要があります。箱やトレイを持っているかどうかは、年齢によって異なります。
それが自然であるかどうか、または研究空間に向けられたランプまたは他のライトによってであるかどうかにかかわらず、正しいライトを持つことは重要です。

宿題をするために一定の時間を設定します。 生徒は毎日同じ時間に宿題をする習慣があるはずです。しかし、これは一人一人によります。彼らの中には、外出するときに学校から「切り離し」、軽食をとる必要がある人もいます。
あなたは、彼らが学校の日からより多く疲れてしまうので、彼らが遅く始まると、それは彼らにもっと費用がかかるかもしれないことを心に留めておかなければなりません。

4.毎日のスケジュールに従います。 学校の議題に記載すべき課題によると、生徒は最も簡単な課題から始まる場合、または中程度の困難から始める場合をスケジュールして作業セッションを計画し、より大きな努力を伴う他の活動で終了する課題を続けるべきです。クリエイティブまたはマニュアル、絵の描き方、「Google」でのデータ検索、地図の解釈、図の作成など

宿題を楽にするヒント

- セッション中の休憩時間を15分から20分に予定し、足を伸ばしたり、休憩を取ったりする必要があります。宿題を終えたら休むことを好む生徒もいるでしょう。

- 生徒は、親からの時機を得た助けが必要かどうかにかかわらず、自分の在席可能時間に何時間を頼りにできるかを事前に知っておく必要があることを考慮に入れなければなりません。両親は宿題を手伝って監督することができますが、それはしません。もちろん、彼らはそうするように彼らに奨励するべきであり、そして必要ならば、彼らが彼らが必要とする時間をスケジュールする。

- 専門家によると、最初の小学校の学生は約15分、Sextoの学生は約30分かかります。 ESOは1日1〜2時間で十分です。

メルセデスコルベラ。 ソーシャルワークにおける心理学者と卒業証書