スペイン人学生は読解力を向上させますが、それを中断し続けます

手紙や言葉は私たちの生活の中にさまざまな形で存在しています。ちょっとしたメモから魅力的な話でいっぱいの本へのメッセージについて教えてください。いずれにせよ、これらの人々が私たちに伝えたいのかを知るための最も重要なこと シンボル それだけではなく、それらをどのように認識するかを知ることでもありますが、著者が以前に書いたことをよく理解することです。

したがって、 読解力 それは家の中で小さなものにとって非常に重要なスキルになります。スペインの学生のレベルは？それについて話す PIRLSレポート （国際読書リテラシー研究の進捗状況）国際教育成果評価協会、IEAの英文略語で開発。この国のこの仕事のデータによると、それは改善されました、しかし、それはまだされなければなりません。

レベルを上げる

PIRLS報告書の良いニュースは、スペインでは次のレベルが大幅に増加したことです。 圧縮を読む 2011年から2016年までの5年間です。 オーストラリア そして、それはこれらすべての年の間に教育で得られた結果を示しています。悪いニュースは、平均生徒数がまだOECDで承認された数を下回っていることです。

スペインは達成しました 528ポイント PIRLSで。その中で50の参加国の平均は500ポイントである、それでこの場合承認されたものが達成される。ただし、PISAレポートの数値と比較すると、学生は承認された12ポイントに留まり、参照としてEUが実施した調査を受ければ11ポイントで留まるため、現実は異なります。

他の国と比較して、スペインは497で、511ポイントを獲得したフランスとベルギーを上回っています。ランキングのトップは、571でシンガポールと569で香港が続いて581でロシアです。その日 ダーク・ハステットIEAの事務局長は、我々はそれらよりも結果の進化にもっと集中しなければならないと指摘する。