卓越した教育のための10の鍵
子どもたちの知的な興味を発展させる動機は、彼らに大きく左右されるため、教育のエキサイティングな仕事では、親と教師が重要な役割を果たします。研究の趣味に加えて教育の卓越性を追求するならば、家庭教育アプローチ、教師、教育スケジュール、学習とその方法、動機とすべての教育教育活動においていくつかの基礎に従うことが不可欠です。 。
正確には、卓越性を目指す教育への道を開くために、 フリオガジェゴコード、彼の本の中で、心理教育学者そして学校カウンセラー、 卓越性を求めて (Word、2016)私たちがそれを達成するのを助けるであろう基礎を築きます。
卓越した教育は簡単なことではありません。卓越性に向かって教育しようとするすべての親と教師は、自由、尊敬、動機、自尊心の促進、良い習慣の習得など、自分が望むものを達成するための一連の決定的なポイントを知ることを義務付けられています。感情感情を教育するか、感情的な知性を制御する。私たちが今日明日教育している子供が、判断をもってそして自分自身のために考えることを学ぶことができることを確実にするためのこれらすべて。
卓越性に基づく教育への10の鍵
1.錯覚、学習の原動力。 希望と楽観的な環境の中で、あなたはより大きな成果を達成するでしょう。親や教師は、子供や若い人々への幻想の推進、そしてよく行われた仕事の認識において、決定的な役割を果たします。彼らは例を示し、良いユーモアを持ち、常に暖かく刺激的な言葉を選ぶべきです。
2.自由対トレーニング。 自由の教育は子供が愛されている状況で、愛が何であるかを発見する人を見つける準備をします。自由はそれが進むにつれて成長し発展しなければならず、これは部分的には個人的な興味と動機のおかげで達成されるでしょう。
反射のための容量。 自由に教育することはまた一連の要求を意味します:対話、自身の基準の推進、熟考、命令されていること、そして責任者を鍛造するためのこれらすべて。 「社会は決断を下すために責任ある成熟した人々を必要としています。だからこそ、自由の中の教育が男性をそのようにすることを可能にするものなのです」とガレゴは説明します。
4.楽観主義と地平線への希望。卓越した教育は希望に基づいていなければなりません。 「心を拡張する」ことを願っていますし、私たちにもっと楽しく幸せな人生を送ります。否定的な出来事は恒久的なものではなく、状況的なものです。したがって、子供たちに楽観的な態度をとり、それを構築することが重要です。
自尊心と自己概念の推進。子供の中で、そしてすべての人の中で、彼らが言って、彼について考えていることは特に重要です。子供たちの自己概念では、大人の意見が決定的な影響を及ぼします。したがって、子供に最もポジティブなビジョンを提供することは非常に重要です。
6.本当にキャラクターを形成します。 この課題に立ち向かうために、両親と教育者は、彼らが習慣になるように行動の繰り返しを奨励しなければなりません。この本の中でこの目的のために提案されているタスクのいくつかは、子供たちに時間を利用するように教える、なされた努力を前向きに評価する、悪い行動を罰する、困難に直面して力の態度を示す、励ます落胆を克服するか、または良い読書を奨励してください。
理想を持ちなさい。 ポイントに注意を払い、戦う、秩序をもたらす、寛大さと忍耐力を養う、ノーと言う方法を知る、欲求不満を克服する、あるいは意志を教育するという理想と目標を達成するための努力
8.価値観による教育。 家族は一生を通じて存在する価値観が伝わる場所です。価値教育は子供や青少年に同行し、自律性のレベルの向上に向けて奨励されるべきです。誠実さ、仕事、そして努力で教育することは、教え込まなければならない最初の価値です。
仕事も。 研究で卓越性を達成するために、両親と教育者はこの目標を達成するための一連のヒントを知っていなければなりません。まず第一に、子供が研究の習慣や戦略を習得することが基本です。そのためには、学習計画を決め、順番を守らなければなりません。それから私達は継続を奨励し、毎日勉強することは勉強をやる気にさせ刺激する快適な環境を生み出すべきです。 Gallego Codesによると、最も重要なことは、「努力を称賛するキャンペーン」を作成することです。読書の促進は卓越性の追求においても重要です。
10.規則正しい感情。 Gallego Codesによれば、卓越性へのこの道について教育することが必要であることのもう一つの柱は、感情のそれです。「センチメンタル教育は人生が組織される中心の一つであり、それは他のほとんどすべての根がある最も深い層にあります。だからこそ感情を教育することが不可欠です。子供たちへの不可欠な教育 "。
マリアレドンド
より詳しい情報:本の中で 卓越性を求めて (Word、2016)。作者:フリオガレゴコード、 心理教育と学校カウンセラー。