先読み：読む力を養うためのガイドライン
子供たちがプレッシャーを受ける最初の学校の状況は読むことを学ぶことです。 7歳ですべての子供たちが読むことを学ぶ準備ができていますが、母音で始まるスペイン語学校の伝統的な年齢である4歳では、すべてが必要な程度の成熟度を持っているわけではありません。しかし、子供たちを読む能力を伸ばすためのガイドラインを伴う先読み.
4歳のとき、子供たちは精神運動性、社交、象徴遊びなど他のスキルがより基本的な段階にあり、魔法的思考は論理よりも存在感があります。
読むことを学ぶ：あなたは準備ができていますか？
子供たちができるように読む能力を養う そして読解力は非常に異なる順序の要因を結合します：
生理的 運動性および感覚活動のおかげで発達する、側方性、視覚および聴覚などの。
心理学 良い体の輪郭と空間的指向の獲得として。
3.コグニティブ 象徴化と概念化として。
感情的な 動機として。
5.環境 書かれた刺激の存在として。
このため、7歳になるまで読書を発表しないフィンランドやWaldorfのような教育システムは、代わりに感覚を体験する機会、空間と運動を探求する機会、本質的な満足感によって学ぶ機会を増やします。環境を豊かにする
先読み：読む能力を高める方法
の 先読み それは目指すプロセスです。 読む能力を養う 準備された環境を通して動機づけを通して子供たちの。それは家の中で各家族の物が置かれている場所を選ぶことを含みます。彼らは引き出し、石畳することができます...あなたが似たようなものを持っていない場合は、例えば、あなたは考えることができます、水を飲むためのカップや歯ブラシが掛けられている場所。重要なことは、それが固定された場所であり、コンテンツが明らかに家族の各メンバーに属しているということです。
これらの場所では、私たちはそれが属する人の名前と、特に重要な意味で「お父さん」、「お母さん」、そして子供の名前と一緒に看板を置きます。言葉の選択は感情的で認知的です。
1.感情的な面で、固有名詞、固有名詞の頭文字、そして「ママ」と「パパ」は、最も肯定的な感情的な意味を持つ言葉です。頭文字がいっぱい入った引き出しを想像してみてください、名前を見て、私たちは感じません、「私たち」とは何ですか？
書かれた言葉の謎については、3歳の子供の自己中心的な見方に身を置いてみましょう（私たちよりも少し少ないです）。子供は、このちんぷんかんぷんが自分の「名前」、つまり自分の世界で最も重要な言葉であることを知ったときに何を感じますか。間違いなく彼らは子供の好奇心を呼び起こすための最も魅力的な文字や言葉です。
認知面で、「お父さん」と「お母さん」は一連のユニークな特徴を持っています。音節意識は音声学の前にあるので、繰り返し音節を持つ単語を提示することは音節意識の最も単純な刺激です。しかし、それに加えて、それらは母音を繰り返して子音を変える2つの単語であるため、発音の認識が容易になり、習得が難しくなります。子供の名前の音節や文字に参加して、彼らは開始のための完璧なセットになります。
先読み用ポスターの特徴
神経科学は知覚の明快さが認知処理を促進することを確認しました。それで、書くとき、最大の明瞭さを求めて、我々は最大のコントラストで大きくて太い文字を使うでしょう、白の上に赤または白の上に黒で。
さらに、文字は英語のモデル、つまり書道と分離である必要があります。書道とは、あなたが最初に読み書きすることを学ぶであろう文字にできるだけ似ていることを意味します。そして書簡ではより複雑になる書記素の識別を容易にするために分離されています。
私たちの息子がすでに家の看板に興味を持っていて文字を認識しているように見えたら、もう少し行きたい場合は、私たちは口のように丸い "o"と波状の "s"を追加できます彼らはほとんど絵文字であるため、2つの最も直感的な文字です。私たちはそれらを発音し、それらを私たちの体と手で対応する動きをしながら描くことによって教えることができます：私たちの口の円を通って走る「o」と私たちの手で空中を描くこれらの文字を組み合わせることによって、私たちの息子は多くの単語を読むことができるようになり、象徴主義に加えて非常に高いレベルの抽象化に到達するでしょう。
あなたがこれを達成するならば、躊躇しないでください：あなたが音と絵の間、そして一連の記号と概念の間の対応を学んだら、あなたはアルファベットが何文字あるのかそして総合的に読む方法を学ぶことに難しくありません。
あなたの子供が年齢を問わず、読むことを学ぶという奇跡に遭遇したとき、私たちはあなたの経験とあなたの多くの驚きに幸運を祈ります。
エレナ炉 教育革新コンサルタント。 Crianza Con SentidoとArturo Soriaの小さな学校の創設者。
