子供や青年の自尊心：思考や感情？
の 自尊心 一人一人が自分自身に持っているという自尊心として定義することができます、そのように私たちは自尊心が子供や若い人々のための強力なリソースであることを理解することができます理解しました。自尊心、つまり自分を愛することが、私たちにとって多くの扉を開く鍵となります。自尊心は幸福、幸福および個人的な成功を保証するものです。それでも、多くの場合、自尊心は子供や青少年の教育における2番目のレベルに追いやられています。
自尊心の構築
自尊心は自分への尊敬です。 自尊心は先天的なものではありませんつまり、誰も高い自尊心や低い自尊心で生まれていません。 自尊心が構築されています 人は社会的経験を持っているので、つまり自尊心は他人を通して形成されます。この自尊心の構築には、次の要素が介在します。他人が自分を見ていると感じる方法、他人が持っているそのイメージをどう解釈するか、そして何よりも他人が持っているイメージをどう感じるか。
のこの構造 自尊心 それは人生の最初の年の間に起こります、小児期および青年期は重大な段階です。これらの段階に住んでいた経験は、自尊心が支えられている基盤を想定しようとしています。
思考としてそして感情としての自尊心。
それぞれの自尊心はそれらの最初の経験に基づいており、2つの重要な要素を持っています：思考と感情。
思想 それは一人一人が自分自身について持っているという考えです。それは、その人が自分自身を尊敬に値すると解釈するかどうかということです。
その気持ち。 それは解釈から独立しています、それはその人が自分自身とどのように感じるかです。多くの場合、その人は尊敬に値すると解釈されますが、そのようには感じません。
子供と青年の自尊心
小児期および青年期は自尊心の形成のための重要な段階です。それらはまた変化とアイデンティティの探索の段階であるので、彼ら自身の推定が大きく変動する段階でもあります。
小児期および青年期の自尊心は他の人によって決定されます。だからこそ、彼らが彼らが生きている経験からする解釈、そして何よりも彼らがこれらの解釈についてどう感じるかに注意を払うことが非常に重要です。
小児および青年の自尊心における家族の役割
家族は子供や青年の自尊心を養うために重要な役割を担っています。すべての親が子供たちに良い自尊心を持つことを望んでいることは明らかですが、時には私たちの子供たちの自尊心に影響を与える無意識のことをすることができます。
どのようにして子供たちが自尊心を向上させることができるでしょうか。
あなたの業績を称賛する。 あまりにも多くの場合、私たちは彼らが上手く行っていることや彼らの業績に注意を向けません。彼らの自尊心を向上させるために彼らの成果を賞賛することは重要ですが、彼らは信頼できる賞賛でなければならず、私たちは賞賛されるべきではありません。子供たちはとても頭が良くて、気分を良くするために私たちがそうすると考えることができます。
彼が自分を克服しましょう。 何度も私たちは彼らのために物事をやり、彼らにあることをさせてはいけません。彼らにそれをさせて乗り越えさせることは非常に重要です。
社会から賞賛を受けることも重要です。 他の人の彼らが他のこと、未成年の子供たち、地域活動などに対処することを可能にします
4.彼らの能力と能力を彼らに信じなさい そして彼らが自分自身を信じるようにしなさい。複合体は自尊心の敵です。
5.彼らが彼らの才能を見つけるのを手伝ってください、 何が彼らに特に良いものを与え、彼らが誇りに思うことができるもの。誰もが才能を持っています。スポーツ、アート、他人との取引など、他の人よりも目に見えるものがあります。
セリアロドリゲスルイス。 臨床健康心理学者。教育学と子供と若者の心理学のスペシャリスト。のディレクター エデュカと学ぶ。コレクションの作者 読み書きプロセスを刺激する.
