失読症の子供のための10のゲーム

の 失読症の子供 彼らは毎日多くの困難に直面しています。彼らが文字を認識し、送信した情報を処理する方法は異なります。失読症の子供たちは、書かれた情報を理解するための異なる方法を持っています。そのため、この点に関して特別な注意が必要です。彼らの能力と能力を伸ばすことを可能にする彼らの特性と彼らのニーズに適応した教え。

失読症は神経生物学的起源の特定の学習困難である。ディスレクシアは、書き言葉に関連した困難に現れています。読み書き、およびコミュニケーションのために任意に作成されたシンボルのデコード、解釈、および理解を含むあらゆる活動。

失読症の子供たちは読み書きの過程で大きな困難に遭遇します。文字の理解を超えて、彼らはそれぞれの文字を特定の音に関連づける恣意的な規則を理解するのは難しいと思います。彼の頭の中では、文字は理解できない動きの後に混雑しているように見えます。彼らはこれらの手紙を注文し、それらを理解する必要があります。

失読症の子供はどうですか？

失読症の子供たちは通常の知能を持っています、彼らはそれほど知能ではありません、彼らは彼らが適切な刺激を与えられると華麗になることさえできます。ディスレクシアは通常、多くの困難を生み出します。彼らは、望ましい成功を反映せずに学校の仕事に多くの時間を費やし、彼らに何が起こるのか理解していません。

失読症の子供の刺激

失読症の子供たちは、文字の音韻的およびグラフィック的な区別に焦点を当てた特別な刺激を必要とします。つまり、それはあなたの音韻的およびグラフィック的認識を訓練することです。言い換えれば、活動は子供が書かれたシンボルをその音と関連づける方法で手紙を練習することを確実にしなければなりません。
遊び心のあるキャラクターは、タスクに対する興味と動機を好むので、彼らが面白くて多様な活動であることは重要です。活動を変えることは、彼らが落胆しないようにすることを可能にします、それは面倒ではなく、そして彼らは注意を維持します。
失読症の子供たちは他の子供たちがちょうど正しい刺激を必要とするように学ぶことができます。

失読症の子供のための最高の活動

1.物語から書かれたテキストで遊ぶ、雑誌、新聞など...そして彼に手紙を探すように頼みます。たとえば、テキスト内のすべての文字「D」を見つけましょう。このようにして、子供は選ばれた文字と他の文字との間の視覚的識別を訓練しそして刺激する。
2.単語の音節と文字を数えるように言う。このようにして、私たちは文字とその音に焦点を合わせます。音節を数えることで、音に集中することをお勧めします。
3.一文字だけ違う同じような言葉を入れなさい。 違いがある文字を指すように彼に依頼します。（例：アヒルスティック、スーツケースポット、馬毛など）
4.その単語の一部の音節を別の類似の音節に置き換えます。だから、あなたは音の違いを確認することができます。このようにして、私たちは音声による差別を促進します。（たとえば、ballという単語は、paと発音pelopaの代わりに音節taを使用するようにお願いします）。
5.別々の音節を見せて、単語を作って音節に参加するように依頼します。 このようにして、私たちは聴覚と視覚による差別、そして文字で作り出す能力を刺激します。
6.単語から音節を削除し、足りない音節を見つけるように依頼します。
7.彼に音節を教え、その音節を含む単語を示すように言う。 例えば、音節-braは、arm、snake、hugなどのような単語を形成することができます。このようにして、彼は音節を識別し、それらと一緒に単語を形成する彼の能力を刺激します。
8.ワードチェーンを弾きます。 それは単語を言うことであり、他の人はその単語の最後の音節で始まる新しい単語を言わなければなりません。（例：スーツケース - カップ - シュー - モール - リトル - フード - 与えられた - * ..）。ゲームを通して、私たちはあなたの差別を面白い方法で刺激します。
9.古典的な趣味を使う、単語検索やクロスワードパズルのように。彼らは文字の視覚的な差別を訓練する面白い方法です。
10.読み書きを頻繁にするように依頼します。 読み書きを練習することはとても役に立ちます。あなたはあらゆる読書を使用することができます、韻と舌のひねりは良い選択肢でありえます。