赤ちゃん：水中での精神運動エクササイズ

一般に、すべて 赤ちゃんは水生環境に積極的に適応します。 しかし、私たちはそれぞれが以前とは違う経験をしたことがあることを心に留めておかなければなりません、そしてそれが水生環境、それを取り巻く環境、他の赤ちゃん、そして活動を監督するプロ。

水中での赤ちゃんの発達

すべての赤ちゃんと子供が同じように進化するわけではありません。 それは彼の性格、彼の両親との精神的、感情的な関係、そして彼の一般的な生活の中で起こる変化への彼の適応性に大きく左右されます。また、l専門家たちは、4歳になるまで赤ちゃんや子供に泳ぎを教えることはできないと考えています。彼らはまだ彼らの精神運動システムが完全に開発されていないためです。しかし、4年まであなたは非常に有益な子供や赤ちゃんと一緒にさまざまなウォータースポーツを行うことができます。 これらすべての実践は、赤ちゃんの精神運動システムを刺激するのを助けます、 水への恐怖の喪失、赤ちゃんと両親の感情的な関係へのアプローチ、そしてあなたの子供が水に浮かぶ方法を知っていることを知ることの安全性。そして今、夏に直面しています。

しかし、 私たちは二人の子供が同じように存在しないこと、そして二つの進化が同じように存在しないことを心に留めておかなければなりません。 できないし、みんなに同じことを要求してはいけません。すべての赤ちゃんや子供はその進化を持っており、あなたはそれを常に尊重しなければなりません、あなたは決してそれを強制するべきではありません。 学習は前向きで遊び心のあるものでなければなりませんもしあなたが水生環境との関係を有利にしたいのなら。

最後に、赤ちゃんが成長するからといって、両親に必要なものが少なくなることを意味するのではなく、彼らが発見し新しいスキルを身に付けるために同行しなければならないということを強調することは重要です。

赤ちゃんの水での精神運動エクササイズ

あなたがあなたの子供とすることができて、それがあなたがより穏やかになるのを助ける、そして彼を助けるであろういくつかの運動なしでこれらは。彼らはあなたがあなたの恐怖を失い、自信を得たり、精神運動能力を伸ばしたり、水中の赤ちゃんや子供をより快適にさせるのに役立ちます。

1〜2歳の赤ちゃん

演習1：水中でのペダリング

端を持って、赤ちゃんの周りにchurritoを置きます。赤ちゃんは垂直に置かれ、おもちゃは水の中に置かれ、彼が近づいておもちゃを拾い始めるように刺激します。この演習の目的は、子供が最初のステップに直面して垂直性を獲得することです。

- 演習2私は自分のものです

腰に固定したバックパック（手をつないだり後ろにしたり）を背中に立てた状態で背負って、プールのそばにたくさんのおもちゃを置いて手を動かし、バランスをとり、足を動かし始めます。歩くときあなたが必要とするバランスを得なさい。バックパックは、彼らが自立して一人でプールを動き回るのを助けます。

2〜3歳の赤ちゃん

- 演習3：小さな馬

父親または母親が両親を抱きしめながら子供の両足の間にチュリトを置き、彼らは馬をします。赤ん坊は前端でチュロをつかみ、歩くように足を動かす。

- 演習4：サーフィン

赤ちゃんは片手で両手で浮遊板をつかみます、そして彼の体の一部はまるで彼の胃の上に横たわっているかのように板の上にあります。足は外側にあり、あなたは蹴り始めなければなりません。お母さんやお父さんが横向きにならないようにボードを持っていると、少しずつ緩んでいきます。

3〜4歳の子供

- 演習5：長老としての水泳

演習5と6では、目的は泳ぐことを学ぶための水平性を見つけることです。

顔を下向きに、水平に、子供は両手を伸ばして両手でチュロをとります。それがモーターであるかのように、水を蹴り始めなさい。お父さんやお母さんはあなたのやけどを上げるために、あなたの手をあなたの腸に置くことによってあなたを助けます。具体的には、この演習はクロールキックを学ぶことによって水泳を目的としています。

- 演習6：浮遊することを学ぶ

お父さんやお母さんとそのうちの1人に横になっているか、または一人で、大人は頭に手を置き、子供は空を見ます。そして体の残りの部分は一人で行ってください。パパは彼をリラックスさせるために静かに歌うか、または話し、非常に柔らかい、側面に向かって動きを振り始めます。両親に自信を持ってリラックスできるようになるまでは、最初は少しかかります。最後に、少しずつ手を離して一人で浮かびます。それは彼がそれを得るために必要な時間はそれぞれの子供に依存します。

モニカカンパ

アドバイザー： ローラ・クルス。バレー理学療法士36。