青年、なぜ我々は同じ言語を話さないのですか？

同じことがすべての親にも起こります。子供たちがステージに入るとすぐに 思春期、コミュニケーションは、単純かつ流動的になる前に、今では非常に複雑なタスクになります。何が起こるのか、多分 私たちは同じ言語を話しません？パニックにならないでください、あなたはただあなたのアプローチと戦略を変える必要があります。

思春期はしばしば私たちが病気について話していたかのように必然的に通過しなければならない悪と見なされています。私たちはこの気持ちを持っています。なぜなら私たちはこの段階を葛藤に満ちた過程と考えているからです。

しかし、思春期を学習の一段階として考えると、非常に良い面があります。実際、この時期には若い人たちは新しい情報を吸収するための驚くべき能力を持っています、そして私たちは子供の責任として私たちのモデルに協力しなければなりません。

覚えておく価値があるのは、私たちの行動の仕方が彼らを見守るものとして奉仕しようとしているということです。このように、思春期は、新しい概念を最大限に学ぶ期間、将来の発展と独立の機会と考えることができます。

10代の若者との取引：何が変わったのか

思春期になると、子供を扱うシナリオのいくつかの要素が変わります。良いコミュニケーションのためには、肉体的、認知的、そして感情的な観点から見て、変化に満ちた時であるため、彼らと共感することが必要です。これらすべてのために、彼らが彼らの両親によって理解されていると感じることは彼らの最適な発達のために不可欠です。

それらを理解し始めるためには、子供の頃から青年期に移る子供の関係の喪失の前に通常両親で生成される「喪」の概念を認識することが必要です。その瞬間から、両親は子供たちの行動や考え方をマークしたものであることから、私たちが彼らに直接影響を与えることをやめたことに気づくことになりました。

小児期から青年期への移行が自然に発達するためには、社会が通常課す否定的なラベルなしに、自治を促進し、青年期についての肯定的な考えを伝えることが重要です。

思春期の人々の福祉と安全は、両親の考えや価値観へのアクセスにかかっています。思春期の若者は、自分の疑問を表明し、恐れを信頼し、責任ある決断をするために。

欲求不満への耐性：青年の挑戦

私たちが青年期に教えることができる最も価値のある側面の1つは欲求不満の許容、すなわち答えとして「いいえ」を受け入れることを学ぶことです。それは思春期の若者が実行したいことを無数のアイデア、感情やプロジェクトが発生する段階ですが、その結果は計算することは困難です。したがって、彼らに「いいえ」の答えを与えることは彼らが彼らの訓練に役立つでしょう。 フラストレーション耐性 そして私たちが大人であるとき私たちが欲しいものを絶えず否定している世界を準備すること。

「いいえ」は常に私たちがそのプロジェクトを思春期に否定することに決めた論理的かつ合理的な理由を伴うべきです。そうすれば、彼は彼らとそれを実行しなければならないであろう結果について考えることができます。彼は「正当な理由で」否定されていないことを知っている必要がありますが、それは直接的にも環境にとっても有害であり得るからです。

思春期の若者が否定を自信の欠如として、または両親の否定的な態度として解釈することは一般的です。これが起こらないこと、そして思春期の若者が彼が論理的かつ理解可能な理由のためにプロジェクトを否定され、そして彼が瞑想することができることを知ってそして学ぶことが基本です。必要な制限が設定されると同時に、思春期の若者は彼の家族によって特に保護され歓迎されていると感じなければなりません。たとえいくつかの具体的なプロジェクトに同意しなくても。

ラクエルガルシアズビアガ。 教育応用神経科学研究所の心理学者

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