あなたがMBAに要求しなければならない5つの鍵

終了後 大学の経歴ますます多くの若い人々が彼らの知識を 特定のマスター。この広い分野では、大きく成長している一種の大学院コースがあります。 MBA、経営管理のマスター。ビジネススクールや大学で教えられているこれらのコースが満たすべき5つのグローバルな鍵をお伝えします。

の分野 「ビジネス教育」 （つまり、専門的なビジネス教育）はますます拡大しており、 タイトルは非常に要求されています 企業はマネージャからこの修士のクラスが提供する厳格な準備を要求するので、専門的な予測とそれが生み出す雇用機会のおかげで評価された。

選択する MBA 最も適切なのは、ビジネスの世界とビジネスは非常に変わりやすいことを念頭に置いておくことです。そのため、最新のものに継続的に適応することを保証するトレーニングを探す必要があります。 グローバルトレンド。 UPFバルセロナ経営大学院、ダニエル・セラの学部長によると、これらは、最高のマスターでこの種のトレーニングを選択するために考慮に入れるべきキーです。

最高のMBAを選ぶ方法

- することで学ぶ。それは国際的に世界で最高のビジネススクールが続いている主な傾向です。この種のトレーニングは、学生が実践的な経験を積むこと、そしてそれゆえに彼らの過ちから学ぶことに基づいています。それは現在の世界では不可欠です。

- 学際性。 管理者は、管理、マーケティング、ファイナンスだけでなく、データの分析、コミュニケーションスキル、機会の発見と情報の差別化など、さまざまな分野の学生を同時に訓練する必要があります。。

この種の複数のトレーニングは、学生が理論的および実用的の両方で異なるアクター、要素、および価値を統合しながら創造性と革新に取り組むことを確実にするので、不可欠です。要するに、学際的な訓練は学生が異なる観点から相乗効果、類推およびアプローチを識別するのを助けるでしょう。

- 反転した教育学。 「反転学習」とも呼ばれ、生徒の自律学習に基づいています。訓練はもはやマスタークラスだけに基づいていません、しかし学生はそれから新しいより実用的でインタラクティブな方式で家で練習して勉強します。

- コーチ。 教室にやってきて何時間も話して去っていった「先輩の紳士」としての先生の姿は消えてしまった。現在のMBAは、教師が「指導者」、つまり指導者であることを確認する必要があります。革新的な

- パーソナライゼーション 教師が各生徒の名前と姓をどれほど難しいかにかかわらず、100人の生徒からなるクラスをパーソナライズすることはできません。したがって、それが不可欠です MBAはパーソナライズされた仕事を提供します これは各参加者のニーズを満たすので、各参加者のために。すべての企業が同じというわけではなく、また各学生が同じ欠点と強みを持つわけでもありません。

それぞれの生徒に適応し、彼のプロジェクトを定義し、メンターと一緒に彼の定義を可能にするこの種のMBA 形成旅程 彼らの個人的なスキルを考慮に入れることは、増加している重要なポイントです。

「ビジネス」、上向き

訓練と勉強は家族にとって重要な投資ですが、多くの場合、彼らはその価値があります。 MBAの場合、大学院管理入試評議会（GMAC）の報告によると、 企業はこの種の研究で専門家を雇うことを好みます。 実際、2014年には69％の企業がそう言っていますが、2015年には72％にまで上昇し続けています。

さらに、この種のコースを選択すると言う学生はたくさんいます。 彼ら自身の会社を始めることができる。この点に関して、2015年のGlobal Financial TimesのMBAの調査では、MBAを採用すると給与が増加する可能性が高くなることが明らかになりました。

アンジェラR.ボナケラ