放課後、正しい選択をする方法は？

9月は学校への帰国だけでなく、多くの子供たちにとって、次のようなさまざまな生活への帰国です。 課外活動。多くの学生は、英語コースから水泳などのスポーツや、ライティングやコンピュータスキルなどのスキルを向上させることを目的とした練習まで、さまざまなタスクで午後のデッドタイムを埋めます。

この時点で、これらの習慣からどのようにして最善を引き出すかを尋ねる必要があります。選択時に考慮すべきことは何ですか？から ヴァルモントスクール 親がさまざまな基準に従っていくつかの選択肢や他の選択肢を選ぶことができるように、一連のヒントが提供されています。

時間と好み

この教育センターの専門家は、考慮に入れなければならない最初のポイントは、時間子供の学校で何時間もの時間を過ごした後、最後に宿題やその他の雑用をしているので、生徒に過負荷をかけないでください。次の日に機能するためには、心をリセットしなければならないことを覚えておく必要があります。

さらに、このセンターの責任者は、親に次のような他の問題を考慮に入れるようにアドバイスします。

- 子供の意見を考慮に入れる。あなたは彼が彼が最も好きなものを選択して注目を集めることを可能にしなければなりません。

- 試験期間の可能性、その後学生が実施された活動に満足していない場合、彼はそれを放棄するか、または彼をより説得力のある別のものを選択するかの選択肢があるかもしれません。

- 課外活動の実行中は、両親を常にサポートすることが不可欠です。

- 英語で映画を見て語学学習を奨励したり、子供が参加する公演に参加するなどの活動を自宅で補完します。

課外およびカリキュラム

考慮に入れることができるもう一つの基準は、それが彼らの学術的カリキュラムで子供たちにもたらすものです。これらはいくつかあります 可能性 ヨーロッパのマドリッドスクールとヨーロッパの幼児学校BEBINから提供されています。

- 人前で話す、映画、演劇。主な目的は、学生が展示会に立ち向かうための基本的な道具を知って適用することです。人前で話すことを達成するための鍵は、リラクゼーション、集中力、そして自信、そしてこれから行われることです。

- 若いイノベーター。目的は、それが彼らの個人的なそして職業的な未来のための差別化要素として役立つように革新と創造性を発展させることです。彼らをやる気にさせ、彼らのスキルを見いだし、彼らの才能を伸ばし、彼らの能力に挑戦し、そして彼らの可能性を最大限に引き出します。それは彼らに革新や引き受けを強いることではなく、彼らがすべての能力を開発するのを助け、そして最終的に彼らに彼らの未来を築くためのツールを与えるのを助けることです。

- チェスクラブチェスは知的で娯楽的な面を促進する科学ゲームと考えられています。集中力、記憶力、抽象化力、推論力、調整力などの精神的技能の行使と発達を促進するため、あらゆる年齢層にとって明らかに有益な活動です。それは彼らに目的に従って戦略を開発するように教えます。

- ロボット工学とプログラミング。教育用ロボティクスは、チームワーク、協調性、そして彼らの手の俊敏性、または理論的に得られた知識の実装を強化する学際的な教育システムです。子供たちは簡単な問題を解決し、他の分野で習得した学習を統合し、そして新しいスキルを習得することを学びます。幼児期の教育用ロボティクスはゲームとなり、それは強い動機付けの価値と共にあります。

ダミアン・モンテロ