スペインの学生の25％が請求書の読み方を知らない

成長することは新しい責任を担うことを意味します。そのうちの1つは、家の請求書を担当することですが、新世代は将来的にこれらのタスクを担当することが困難になると思われますが。これは、前回の報告で提供されたデータから明らかです。 ピサ 学生たちは彼らのことについても尋ねられたところ 金融文化.

この報告によると、スペイン人学生の25％ 15年 彼らは請求書の解釈方法を知りません。 2012年に関する金融文化の衰退を実証する結果は、数学と科学とは違って、問題の平均との差を広げた。 OECD.

平均以下

入っている場合 2012 スペインの学生はすでに金融リテラシーでヨーロッパの平均を下回っていました、その時の500ポイントで、何年後彼らの成績は再び落ちました。この機会に、15歳の学生は469に彼らの成績を落としました。 OECD それはまた500から489ポイントに行きました。

しかし、金融文化とはどういう意味ですか？このテーマは、将来自分たちのお金に関連して意思決定をするように生徒に教えるものであり、それは彼らに家を進むためのスキルを与えます。この時点でそれらは確立されています 5段階 学生が示す知識とそれがどこでそれがバルクでまたは箱でトマトの購入から請求書の読書まで含まれるかによります。

OECDによると、レベル2は、社会に参加するための基本的な能力が含まれる場所であるため、すべての学生が持つべきものです。で スペイン15歳の学生の25％がこのレベルを下回っています。一方、このレポートの平均では、このレベルを22％下回った学生の割合が示されています。

数学と科学の向上

このPISAレポートのデータは、スペインの学生の他の科目における改善も明らかにしています。この機会に、生徒たちは 数学 これは、486ポイントで、OECDを490という重み付けに近づけました。

で 科学 スペインの学生は平均493ポイントに達するとさらに改善しました。これはOECDの加重と一致しています。しかし、それはこの国の学生が496ポイントのスコアに達することによって改善を示したところ読解力にありました。

これ 得点 スペインが読解力で得たこの国はOECD平均を上回っており、493ポイントです。さらに、これらのデータは、スイス、アイスランド、ルクセンブルグ、イタリアなどの他の国々にも利用されています。

ダミアン・モンテロ