シンガポールの方法がPISAテストで勝利

シンガポールの生徒はなぜPISAランキングのトップに毎年達するのですか?その秘密は シンガポール方式 数学を教えること、伝統的な教えに関して型を壊す革新的な方法、そしてそれは子供たちと若者の間で驚くほど満足のいく結果を出しています。

現在、PISAテストは各参加国の学生の知識に関する世界的に最も重要な評価となっています。この教育レベルの順位の昇格はもっと勉強しているのではないように思われますが、より良く教えるために、そしてこれらの願望の最高点で今日シンガポールで開発された方法論です。多くの国が彼らの教育システムに組み込むことを考えているということ。
現在、米国の3,000以上の学校がすでにこの学校を利用しています。 シンガポール方式そして、オランダ、ブルネイ、オーストラリア、インド、タイ、リビア、チリなどの他の国々および最大42カ国がすでにシンガポール方式を採用しています。


シンガポールの数学学習法の有効性

西洋世界での標準数学の教育は、描画に基づく抽象的な段階とソルバーの作成に基づくもう1つの深さの思考を経た学生が数値関係を「見る」のを助けるこの方法のおかげで時代遅れになりました問題の

シンガポール法はその国の国立教育研究所で教訓的な方法で数学を教えるために発生します。シンガポールの教授であるFong Ho Kheongは、米国、オーストラリア、または東南アジアでの講義および数学の教育センターの開設に基づいて、現在世界中で輸出されているこの方法論の設計者でした。


シンガポールの方法の支持者は、数学を進歩させていない子供たちの問題の1つは、問題のテキストを理解することを妨げている貧弱な読書であると考えています。この欠点を克服するために、この数学の学習方法はすべての教育レベルに適用可能であり、その目的はテキストの適切な読みに基づいて問題を解決することを学ぶことであり、それはその理解を可能にしそしてその解決に導く。問題の理解、説明、および応答のサポートとしてのデータのグラフィック処理または一部のオブジェクトの処理には、このような優れた結果をもたらすこの新しい方法の新規な側面が含まれます。

シンガポール法の8つのステップ

シンガポール方式では、教師はカウンセラーであり、学習は教師の指導の下に生徒によって開発されます。迅速かつ容易に問題を解決するために、これらは本方法によって提案された8つのステップである。


1.問題を読みます。
何を話しているのか、誰が話しているのかを判断して区別します。
3.単位バー(長方形)を引きます。
4.問題のあるフレーズをフレーズごとに読み直します。
5.問題の量を説明してください。
6.質問を特定します。
7.対応する操作を実行してください。
あなたの部隊で答えを書きなさい。

このように、子供たちは最初に紙のような実際の日常のオブジェクトで分数を解読するために基本的な計算を学び、次に数値と数字を表す四角形のブロックを描き、最後に数字と記号で計算を行います。

マリソルニュー

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