子供のスペルミス、いつ彼らは正常ですか？

それが書かれるとき、それは正しくされなければなりません。しかし、この世のすべてのものには学習期間があり、 つづり 少なくなることはありませんでした。誰もが子供の頃スペルミスをしてきました、そして重要なことはそれらをコミットするのではなく、それを考慮に入れることを学ぶことです 多くの場合、彼らは普通ですｓ。

一般的に、コミットする子供と大人 つづりの間違い 彼らは彼らのエラーのほとんどに関連している hの使い方と、 "b"と "v"、 "g"と "j"の違い。これに加えて、 "go"や "fence"、または "ay"、 "there"と "there"の間の永遠の "ジレンマ"のように、習得しにくいと思われる単語があります。

科学的に保証することは複雑です 子供がスペルミスなしで書くべきときだから、それがおおよそであっても、学校のカリキュラムに通うのが最善です。 何歳で子供は綴りについて何を知っていますか （失読症のような問題がなければ）。たとえば、句読点の使用方法を教えられたのが10歳の場合、ピリオドとカンマを代わりに入れるように要求できるのはこの年齢からです。

6歳から7歳までの子供の綴り

初等教育の最初の年には、 スペルの教え いわゆる「自然なつづり」、すなわちそれらに付随する文字に従って異なって書かれているそれらの音に向けられています。例えば、この年齢の子供たちは、音素/ k /の音には2つの書き方があることを学びます。一方では家の "c"、そして他方ではチーズの "qu"です。

9歳までの子供の文法

最初の３分の１から４分の１の間綴りそして子供たちは学ぶ必要があります 最も重要で基本的な規則。「bir」で終わる動詞はすべて「b」、「boil」、「serve」、「live」の順に書かれていることを、子供が8歳から9歳の間に覚えています。例えば。

また、これらのコースであなたは学びます アクセント規則： "cajón"のような言葉は "n"で終わることで強調されますが、 "Madrid"のような他の人は強調しません。

小学校5年生の綴りと句読点

子供が10歳になると、学校はの観点からより要求が厳しくなり始めています つづりの間違い両親も一緒にいられるように。 5年生では、子供たちは自分たちが何であるかを知っているべきです 二重母音とそれらがどのように強調されているか、少なくとも一般的な方法で（それは以下のコースで勉強し続けるので）。

また、この年齢のときです 句読点 彼らは学校のカリキュラムに入ります。子供たちはカンマとポイント、そしてセミコロンと区別することを学ぶ必要があります。

このように、5歳の子供は「ビビール」のような言葉を書く 完全に正常な一方、彼が8歳のときにそのスペルの欠如を続けた場合、彼はそれをコミットするのをやめるように訂正されるべきです。

私たちの息子が スペルミスが多い最高のことは、彼が言葉の形に慣れるように彼に読むことを奨励することです。障害が解決しない場合は、次のようにしてください。 先生と話す 共同で戦略を立てること。もちろん、いつもと 忍耐とユーモア：つづりを習得する必要があり、息子に「マニアを捕まえる」ことはできません。

アンジェラR.ボナケラ