授業を離れるときの子どもたちの時間を整理する方法

子供たちが学校から戻ると、毎日の喧騒はゲーム、軽食、風呂、夕食から始まります。彼らは子供であるように、家に帰って自分の好きなゲームに専念するために死にかけている、それは彼らが休む方法です。しかし、授業を終了するときは、子供たちの時間を整理します 彼にとっても彼にとっても私たちにとっても、最善の方法で自分の時間を配分することを可能にするスケジュールに彼が少しずつ適応するためには、3年から6年が不可欠です。

授業を離れるときの子供たちの時間を整理するためのヒント

睡眠スケジュールを調整する。 最善の方法は、子供が睡眠を一連の日常的な行動に関連付けることです。例えば:あなたのパジャマを着て、物語を読んで、キスをしてそしてライトを消しなさい。そして、何よりも、その瞬間にそれが眠りにつくのではなく、遊ぶのではないことをはっきりさせるために。


あなたが午後にあなたの宿題をするように動機を与えます。 まず、3〜6歳の子供はスケジュールを守るのが非常に難しいと感じるでしょう。そもそも、彼らはまだ時間の読み方がわからないし、彼らの時間の概念はかなり未熟だからです。

あなたのスケジュールとあなたのスケジュールを比較してください。 私たちの息子のために私たちが考えるスケジュールも私たちのために考えられなければなりません:私たちはおそらく宿題、入浴または他の活動で彼を助ける必要があるので、私たちは彼のスケジュールを私たちのものと両立させなければなりません。

4.毎日入浴と夕食に同じルーチンを実行します。 彼は遊ぶことを好むので、彼は入浴または寝ることに抵抗する可能性が高いです。私達が彼に私達が彼に尋ねるときに浴びるならば彼は彼のゲームのために多くの自由時間があるだろうと彼に見せることができ、そして彼がすぐに寝るなら彼はもっと眠ることができる。特定の順序で操作することの利点を示すことをお勧めします。


5.スケジュールを組んで習慣をつける。 子供が習慣を身につけるためには、彼が自分の仕事と活動を同時にそして同じ場所で行うことが重要です。例えば、毎日、おやつの後に、宿題をする時間だということを関連付けるのは良いことです。そして、これらの習慣が夏の間維持されることもまた重要です、それでそれらがコースの始めに無秩序によって影響されないように。

学校の宿題をする時間

4年後、子供は就学前の段階に入ります。彼はまだ学生の学問分野を持っていないが、彼は予定表と学術的命令を受けることがあるので、これは彼にとってかなりの変化です。何よりも、働き始めます。そして今、私たちは職場で彼らを教育し始めることができ、それが何を意味するのか。このために、毎日宿題をすることに慣れるのは良いことです。

宿題をすることについて話すとき、それは指摘しなければなりません:それは子供の人生を混乱させることまたは彼が一日中椅子に結びつくことについてではありませんが、単に責任をとることと毎日少し働くことに慣れるということです。またしてもやる気が必要です。彼に話しかけ、彼はすでに年上であることを彼に知らせます。そのため、毎日少し仕事をするなど、もっと大きなことをやらなければなりません。彼らが早くこの習慣を身につけるほど、彼らは将来的に学生としてうまくいくでしょう。


その時に私たちがあなたに送ることができる仕事は非常に単純で遊び心があるでしょう、それで私たちは彼らに拒絶を発生させません。あなたが正しいやり方でやる気を起こさせられているならば、その時あなたは「あなたの宿題」に専念することはリラックスして面白くさえなることができます。小さい段階では時間の概念がないので、彼は小さな責任を果たすことができるように、この段階で私たちは彼と一緒にいなければならないと付け加えなければなりません。後で寝ることが可能です。だからこそ、親は時間を追跡し、必要なときに助けをしなければならないのです。

あなたが学校で宿題をしないならば、私たちはどんな書店や文房具でも見つける子供たちのための活動のいくつかのノートを買うことができます。これらは、知性を発達させるのを助ける遊び心のある性質の小冊子です、そして、着色を楽しませることができる人々、ステッカーなどを置くことしたがって、彼らの創意工夫を奨励することに加えて、彼らは徐々に「紙と鉛筆」で作業するために座っている習慣を想定するでしょう。

授業を離れるときに遊ぶ時間

遊ぶと、子供は自分の世界で再現して自分の想像力を身に付けます。したがって、私たちは彼らの「余暇」の時間を尊重しなければなりません。

テレビ、いいじゃない

両親にとって、私たちが自分たちのことに専念している間、彼を静かにして静かにしておくために彼をテレビセットと一緒にするのは誘惑ですが、それは良い解決策ではありません。私たちが幼い子供たちについて話すとき、テレビジョンは、彼らの発達のための他の重要なポイントを促進する代わりに彼らが彼らの時間を浪費させることに加えてそれらを見つけるのに完全に適していません。

このため、親は子供に積極的な形態の娯楽(テレビのような受動的ではない)を提案する努力をすることが好ましい。さまざまな工芸材料(粘土、粘土、厚紙など)を残したり、絵を描いたり、ストーリーとイラストの両方で再現したストーリーを提供したり、あるいは単純にあなたのお気に入りのおもちゃさらに、あなたの兄弟と共に、あなたは確実に楽しくなるでしょう。そしてテレビは、週末や私たちの監督の下にしばらく置いておくなど、特定の瞬間のために置いておくことをお勧めします。

コンチータレケロ
アドバイザー: パブロ・ガリドー・ジル。古典哲学の学士号、IEEEの修士および顧問。

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