彼らは学校の成績を向上させる動機を高めることを提案します
モチベーションを高め、学生がコースを繰り返すのを防ぎます。 それが特別な非常設委員会がバレンシア・コートの若者のための学校の業績と雇用機会を改善するための技術と行動を研究することを提案したものです 生徒の学業成績を向上させるため このスペイン自治コミュニティで。
先週発表された彼の発表によると、この委員会は学生がもっとやる気があり、そして最も重要なのは、関与していると主張している。また、コースの繰り返し回数を減らし、これらは非常に例外的なケースでのみ発生するように要求します。これらすべての目的は明らかです。 子供たちが学校でもっと上演すること.
この提案は、家族の間で学校の価値と教師の重要性についての意識を高めることが必要であることを確実にします。これら全ては、彼らが進んできたように、 教育の卓越性と革新のための賞を求めるバレンシアの教育における卓越性のための社会協定と同様に。
学生の失敗に対するより多くの動機
このバレンシア委員会の意見によれば、学生の失敗は個人的なことです」それで、彼は、「システムの各生徒の改善において」直接元に戻すような対策が取られることができることを理解しています。このために、彼が上げるものは 12「挑戦」 「リスクのレベルにかかわらず、学校の全人口に恩恵をもたらすべきである」各生徒の教育開発にリンクしています。
これらの提案された課題は、特に、促進することです。学生のやる気と彼らの関わりへ 学校での仕事主観的幸福度指数を上げます。自主性、責任および個人的な自己要求を促進する。あなたの批判的で創造的な思考を刺激します。そして「彼らの創造性のあらゆる側面のバランスのとれた成熟を達成する」。
これにより、共存性の向上に貢献するような方法で、すべての教育分野で生徒の参加と主役を増やすことも意図されています。 チームワーク。それだけではなく、Cortsは家族と彼らの開発過程に参加することの重要性についても話します。
その一方で、提案は、学生の余暇の質と自由時間を改善する必要性、彼らの才能を教育することの重要性、および彼らが改善するように学習のパフォーマンスを向上させるための要件に言及外部テストの結果
性能向上を実現するための対策
提案されたすべての目的と課題を達成するために、この議会委員会の委員はさまざまな措置を提案しました。その中で、彼らは義務教育における学業失敗の防止として幼児教育の質を保証することについて話しています。
彼らはまた、初等教育への移行計画の作成について言及している。 各生徒を個別に診断することが必須の場合そして、親と教師の間の流動的なコミュニケーションの重要性。
彼らはまた、より選択的な科目があること、そしてセンターの職員が現在の教育ニーズと彼らの教育プログラムに適応することを提案する。その一方で、彼らは学生の成熟の発達にカリキュラムを適応させ、学際的、早期の刺激と 複数の情報の仕事。
同様に、彼らは「ゲットー」を避けるために学校での「学生のバランスのとれた入学」を主張し、それが結果の測定だけでなく焦点を合わせるように評価文化を変える選択肢も述べていますツールの使用による学習過程の分析と改善 コンピテンシーによる評価の例.
教師に関しては、彼らの教育機能の質を向上させる必要があり、また、教育機能が学校の質の向上に関与していることも必要です。
アンジェラR.ボナケラ
