新技術の悪用に関する最悪の注意

子供や若者が電子機器の画面に費やす時間 それは彼らの学校の成績に影響します。 これは新しい研究によって警告されています。 彼らははるかに低いスコアを持っています モバイルやコンピュータから離れた他の活動に時間を費やす人。

コンピュータ、テレビ、スマートフォン、タブレット... 私たちは新しい技術に囲まれています。そして、日常生活の中で伝わる多くの利点や利益、そして施設がありますが、 それらのリスクは少なくありません。 示されているように、この新しい研究はケンブリッジ大学（イギリス）の専門家によって行われ、国際栄養行動物理学会誌に発表されました。

座りがちな学校パフォーマンス

スクリーンが子供や青年に悪影響を及ぼすことについて話をしている多くの研究があります：それらは不眠症、高血圧を増加させ、さらに特定のケースではそれらをより暴力的にすることさえあります。この機会に、この作品は新しい側面に焦点を合わせます： これらの新技術が学校の業績に与える影響そして結論はスクリーンにうまく止まらない。

まさにそれが仕事の目的でした。スクリーニングが身体的および精神的健康に及ぼす影響はすでに知られていました、 彼は学校との関係を知りたかった。有名な英国の大学のepiemiólogoKirsten Corderと彼の装置は、ケンブリッジシャーとサフォークの中等学校で学んだ約15年間の845人の学生のグループにそれを分析しました。 これらの生徒の活動レベルと座りがちな生活習慣を調べた。 その後、これらのデータを学校での結果（ROOTS研究から得た情報）と比較しました。

座りがちな時間帯の活動

このようにして、研究者たちは座っている間に生徒がしていたことに焦点を当てました。. このように、 テレビを見たり、携帯電話で遊んだり、タブレットで遊んだりするために1日約4時間 コンピューター、その数字 おすすめの2倍 それらの年齢のための保健機関によって。

問題は、10代の若者がスクリーンの前であまりにも多くの時間を費やすことではなく、これがもたらす効果のことです。」スクリーンに費やされた各追加時間は、高校時代の学業成績で9.3ポイント減少したことに関連していました。」コーダー氏は、これは学生たちに 驚くべきものから十分なメモまで減らしてください。

反対側には、座りがちな時（すなわち座っている時）に従事していた人たちがいました。 読書や宿題などの活動 彼らはこれらの技術的な装置から遠ざけました。この場合、生徒たちは 試験で高得点他のグループよりも平均23.1ポイント多い。

研究の重要性

この研究はイギリスの特定の地域にのみ焦点を当てていますが、その結果は世界中からの若者（そしてその両親）にとって重要です。「我々は10と16で行動を起こすだけですが、これは 未成年者の習慣的行動の信頼できるスナップショット だから我々はそれを言うことができる 画面が大きすぎると学校の成績に影響する「研究者は言います。

データを手に入れて、ケンブリッジ大学のこの教授は両親に お子様がこれらの機器に費やす時間を制限してください。 それはまた、「意図された」方針とデザインプログラムの作成を奨励しますコンピュータ、テレビ、電話、タブレットの前であなたの時間を教育しましょう「これは、研究者の意見では、学年の向上と健康の向上という点で、青少年にとって重要な利益になる可能性があります」

アンジェラR.ボナケラ