ロールプレイングゲーム、無害?
著名な心理学者ブルナーは、想像力の進化のための、そしてコミュニティを支配する規則を教えるための手段としてのゲームの重要性を私たちに伝えてきました。
それは開発において不可欠なレクリエーション活動です。それは統合を促進し、選択の自由の根底にあります。
ロールプレイングゲームでは、プレーヤーは自分自身の冒険をデザインし、ゴールセットを達成しなければならないキャラクターの役割を引き受け、キャラクターのルール、審判またはゲームディレクターによって課されたもの、そして投球によって偶然にマークされたものを守る。与えられた。
ロールプレイングゲームはテーブルの上に置くこともライブにすることもできます。
幻想的な中世のテーマはその起源でした、しかし、今日我々はホラー、探偵、サイエンスフィクション、ユーモア、幻想的な、未来派、西洋のゲームを見つけます...
より現実的なものがあり、カードやデータが意思決定においてより影響力があり(若いものが好ましい)、より多くの決定の余地が好きな人にとってはより解釈的です。
プレイヤーの年齢層は15歳から25歳の間です。いずれにせよ、彼らの練習のための適切な年齢はゲームの複雑さのために12歳からでしょう。
命名の役割だけがプレサージュのリスクを果たしています、そしてこれは集団的意識においてメディアによって伝えられたいくつかの悲劇的な出来事の反響があるからです。
カテゴリー的に(そして実行された調査によって)、ロールプレイングゲーム自体は中立で無害であると主張することができます。リスクが過剰に使用され、感情的な不均衡からそれらが現実の生活にそれらを引き出すために求められている場合、リスクは真実のものになります。
問題は、環境からの解放から、グループの圧力から、子供や青年を引っ掛けることができる宗派主義のリスクから生じます。
両親による監督は、特に彼らが一神教である場合に必要です。彼らがこの趣味を共有する人々と遊ぶことおよび友情を過ごす時間と同様に。
これらのロールプレイングゲームを持つ両親を、彼らの規範、内容と共に、彼らとより現実的な考え、そして教育的側面、創造性、相互作用、意思決定、自制心を促進するための最も適切なテーマを指摘するでしょう。 。
この意味で、ロールプレイングゲームは、薬物依存を防ぐための思春期の若者との社会的介入を目的として、あるいは尊敬や寛容といった価値観を教え実践するためのシステムとして開発されてきた。
子供たち(そして最小の子供たち)が彼らが彼らの想像力を発達させ、彼らの能力をテストするキャラクターに投影される、役割の仮定の「役割」の異なるゲームがあります。さらに、それは子供たちが彼らの内部の葛藤をとらえて、彼らに気付くようになるシナリオでありえます。
それが規則と集団遊びのシステムを通して社会化学習の源として役立つことは否定できない。彼らは協力を促進します。
他の関係や活動と両立しない高揚において、非常に厳格な規則の仮定において、ゲームであるものを現実のものにするための試みにおいて、以前の精神病理学では否定できないリスクであるが、特に「役割」のゲームに帰せない「