WHOは警告:子供たちはあまりにも多くの義務があります
教育の分野では、 宿題 それは両親と教師の間の重要な論点であり議論の対象です。教室を超えて、学校教育は宿題を通して学校の壁の外に届くので、学生は家庭で勉強を続けることができます。間違いなく、これらの課外活動は子供たちが学校で学んだことを同化させるための基本です。
しかし、限界はどこにありますか?することができます 宿題 教育の境界を越え、小学生のための抑圧の対象になること?世界保健機関、WHOの最新の出版物によると、はい。 HによってWHO傘下で行われた研究学童期の子どもの健康行動 スペインの若い人たちのほとんどが、 義務によって圧力をかけられる.
圧力は11年後に始まる
この調査はヨーロッパ各地から22万人の若者を対象とし、うち11,136人がスペイン国籍を持っています。これらの回答者の中で、スペインは参加者が宿題にもっと負担を感じていると言う国の一つとして際立っています。私たちの国の11人の学童の頃から、宿題が彼らにプレッシャー感をもたらすと述べている若者が多数いることは重要です。
具体的には、11歳のとき、男の子の約34%と女の子の25%が、宿題に圧倒されていると感じています。この時点で設定されている平均を男性の性別で24%、女性のためで22%超える数値。これらの数字は13歳で急激に増加し、男子の53%、女子の55%が学校での就労へのプレッシャーを感じています。
割合が高いのは15歳です。この年齢では、10代の若者の70%が宿題に対するこのプレッシャーを感じていると言っています。この割合は男の子で60%です。やはり、これらの数は、このグループで設定された平均を再び上回っており、女子学生の場合は約51%、男子の場合は39%です。実際、スペインはこのランキングで4番目の国であり、マルタ、スコットランド、アイスランドに次ぐものです。
スペインはヨーロッパで5番目の国で、業務量が最も多い国です。
これらのデータは偶然の結果ではありません。そして、PISAの報告によると、スペインは他のヨーロッパ諸国よりも週に1.6時間多く宿題をしています。これと同じ研究で、私たちの国は38カ国のリストの中で最も業務量の多い5番目の国に指定されています。データによると、スペインでは週平均6.5時間が自宅での仕事に費やされています。
週6.6時間でポーランド、7.3時間でアイルランド、8.7時間でイタリア、9.7時間でロシアを超えた数字。宿題に費やされる毎週時間が2.8であるフィンランドのようなPISA研究に参加している他の国の遠隔性は驚くべきことです。またはこの数字が2.9である韓国から。
この大量の宿題のせいで、何人かの人々が学生のこの作業負荷を改善しようとし始めました。 「スペインの教育制度における職務の合理化のために」は、Change.orgプラットフォーム上のEvaBailénの署名請願イニシアチブのタイトルです。この嘆願書では、この職務分担は「生徒が持っている教師」に左右され、場合によっては、子どもが「遊んだり、休んだりしたり、両親と一緒にいなければならない」と理解しないこともあります。
Bailénは、この請願書に、職務の停止を求めるのではなく「同じ合理化」を求めず、「子供が学校の日の後何時間も機械的に何度も仕事をすることに捧げることは正当化できない」と付け加えた。現時点では、この請願書には204,332の署名者がいて、生徒が学校や研究所から持ち帰る仕事のレベルを下げようとしています。
ダミアン・モンテロ