空間学習、子供を教えるためのアイデア

どのように子供たちは時空の概念を学ぶことができますか？それらを関連付けるために何を学ぶ必要がありますか？精神運動のエクササイズは、非常に重要であるにもかかわらず、それらが正しく学ぶことができるようにするために私たちが必要とする唯一のものではないことは興味深いです。読み書き、そして言語も基本的な役割を果たします。

2年後、子供たちの視覚的、聴覚的、そして運動的刺激は非常に有益であるので、それは彼らの教育においてすでに必要不可欠です。彼ら全員は時空の正しい認識に介入します、そして、彼らは非常に幼いので、子供たちは聞くこと、言語と空間を通して刺激されることができます。

時空学習のための刺激

1.聞く。リスニングの課題は、言語情報を空間情報に変換することです。子供たちは絵で、物との行動で、あるいは人々との行動で、文章や物語の中でよく聞いたことを表現できます。

しかしながら、視覚的および聴覚的（知覚的）知識の十分な習得および運動演習（自分自身および対象物における空間的関係の経験）の実践なしには、子供が言語的知識を習得することはほとんど不可能です。これらの行動。

読み書き読み書きは、空間と時間に大きく関係しています。単語は、文字の順序や方向を変えることによって意味を変えることができます。私たちは子供たちにいつも左から右へそして上から下へと働くように教えるためにどんな活動も利用することができます。

たとえば、物語を読むときに、私たちが読んだ言葉を指摘することができます。黒板に子供の前に言葉や数字のモデルを書いて、彼が方向性を模倣できるようにします。音楽を通して私たちはリズムと秩序を発達させることができます：行進、停止、回転、平手打ちなど...私たちが与える命令に従って。他の基本的なアクティビティは、（オブジェクト、絵、人物などを含めて）順番に並べたり、分類したり、シリーズを作ったりすることです。

おもちゃを利用する。おもちゃは子供の学習に重要な道具です。

- ボール、 （千サイズ、素材や質感の）、 構造、パズル、そしてタングラム 彼らは特にポジティブです。

- プラスチック材料 それらは飛行機の空間領域の発展に大いに役立ちます、従って大きいスレートまたは紙のシート、フィンガーペイント、ブラシ、ワックス、粘土、粘土、色、はさみ、パンチおよび他の道具はスペースの征服のために不可欠です...創造性のための利点は言うまでもありません。

- 日常生活を模したゲーム 医療用のブリーフケース、キッチン、店舗、駐車場、ドールハウス、大工のテーブルなど、あなたに合ったテーブルと椅子は、空間能力と身体制御の発達に加えて、社交化の側面を助けます。

- 三輪車、スクーター、自転車、スケートなどの乗り物そして、他の人たちは申し出を四捨五入するでしょう。あなたが外のスペース、スイング、ロープ、スライド、ボールプール、砂、シーソー、クライミング構造などを持っているならば、我々はさらに、加えることができますあなたがそれを持っていない場合は、周囲に存在するオファーを確認し、子供が自分の空間の発達を助けるさまざまな要素にアクセスできるように公園や遊び場への訪問の旅程を変えることができます。

子供たちが動きを恐れているとき

「私の息子は、動きを伴うあらゆる活動を恐れています。」まず第一に、私たちは考えられる感覚障害を除外しなければなりません。よく見えないときやはっきり聞こえないときは、子供が安全に走るのは困難です。さて、私たちがこれらの可能性を排除したならば、あなたの受動性の原因はおそらくあなたの脳が運動状況を知り、処理しそして解決するために与えられた限られた数の機会であろう。

あなたはバランスエクササイズプログラムで助けられることができます：

- まず、両親をさまざまな方法であらゆる方向に動かします。

- 後で、もっと積極的に子供を巻き込んで：バランスビームやその他の運動、スポーツの練習など。

「私の子供たちのうち、男の子が一番上手です」多くの親は同じことを言います。多くの場合、私たちが女児を出生の瞬間から子供とは異なる扱いをするのは事実です。異なる研究では、それらは運動を通してより頻繁に刺激されると結論されます。

私たちはまた、女性の脳がより発達した発現域を持っていることも知っています。女の子同士で遊ぶことや、手で物事をすることに多くの時間を費やすことを発見するために遊ぶ女の子のグループを観察するのに十分です。それは彼らの最大のスキルの2つです。

Teisa DalmauXiqués