神経を失うことなく子供たちのNOを教育する方法

なぜあなたはそんなに早く学ぶのですか NOと言う彼は2歳のガキですか? 2つの根本的な理由のために:1つ目は、彼が2歳になる頃には、彼は自分自身を発見し始めているからです。彼は自己中心主義の段階にあり、彼の独立性を証明したいのです。二つ目は、おそらく家で彼は何度も聞いているからです 言葉はありません、 そして彼らは模倣によって学ぶ。

不従順と混同しないでください。しかし、それはそれの前置きであり、それゆえ私たちは知っていなければなりません 神経を失うことなく子供たちのNOを教育する方法.

子供のNOを教育するためのガイドライン

のために NOを教育する 私たちの息子を明確にし、肯定的かつ反対を表明するには、いくつかの明確なガイドラインが必要です。


正と負の結果。 あなたのNOとYESのプラスとマイナスの影響について常に明確になるようにしてください。 「プラグに触れると痙攣を起こしますので、病院に連れて行ってください」 「対応する箱でガジェットを拾わないと、お母さんに喜びを与えることはなく、おもちゃが壊れてしまいます。」

2.注文を繰り返さないでください。 私たちは最初から注文を2回以上繰り返さないように慣れなければならず、自分の要求をしてはいけません。

簡単な説明。彼らは彼にとって理解可能で、彼の年齢に見合ったものでなければなりません。私たちはあなたがそれを繰り返すことによってあなたが要求を理解したことをあなたに保証することができます。例えば:「あなたの歯を洗う」トーンを命令的なトーンで送る代わりに、我々はあなたに尋ねます:「鳩、蜂蜜、あなたは夕食後あなたの歯を磨くつもりですか?」このように、あなたは私たちの質問に答える必要があります。


4.一度に1つずつ。 私たちはあなたにいくつかの合理的な指示を与えます、そして、我々はあなたに一つずつあなたに言います。 5歳未満の子供は一度に3つ以上の要求を理解することはできません。 「夕食を終え、皿を流し台に置いたまま、歯を磨き、顔を洗い、ベッドに入る」と3番目の表示は忘れられています。

彼らの年齢にふさわしい推論。 私たちは息子に何かをするように頼む、または禁じる理由を息子に説明します。この情報は子供の年齢にふさわしいはずです。

6.心地よい声のトーン。 私たちが自分の息子の高さに身を置いている(しゃがんでいる)、すなわち私たちが彼または彼女と積極的に耳を傾ける練習をし、私たちは彼をまっすぐ見ています。

7.ゲームで予想します。 あなたが命令に従う準備ができていないと我々が感じるならば、我々があなたが助けを必要とするかどうかあなたに尋ねるか、少しずつ、あなたは少しずつ、あなたが我々なしでするのに慣れて自給自足であるように。最初は私たちはゲームを使って良い気分で私たちを見せることができます。たとえば、私たちは誰がおもちゃを色、サイズ*などでより早く分類するかを見るためにプレーします。


8.努力に報いる。 あなたが私たちの命令または要求にNOに従うことなく、かつて決して従わなかったとき、私たちはあなたに報います。すぐに報酬があるほど、より多くの効果があります。私たちは彼を物質よりも感情的な報酬に慣れさせる必要があるでしょう。誇張を恐れずに、私たちはあなたを抱きしめ、あなたをお世辞にし、私たちの喜びを表現します。

教育する忍耐。私たちは彼が私たちに彼に要求したことをするのを私たちが待っていることを理解するために5つまで声を出して数えることができます。現時点で私達の息子が彼の声を上げることも争うこともしないで従わなかったならば、私達は私達の手でそうするように彼を導きます。例えば:あなたがソファの上であなたの足を下げることを拒否するならば、我々はそれらを取り除きます。私たちがあなたにおもちゃを集めて欲しいならば、我々はあなたを助けます*

神経を失うことなく子供たちのNOを教育するためのアイデア

私たちの子供たちの狂ったNOは私たちを狂わせます。 BlancaJordándeUrríesの著書、1歳から3歳までのあなたの子供たち(Ediciones Palabra)は、最初のうちはケーキの方がはるかに効果的であるとはいえ、恋愛による訂正はどんな偽造よりも価値があると指摘しています。

- あなたは子供になぜ彼が何らかの形で行動しなければならないのかを理解させるようにしなければなりません。 たぶんあなたのケーキを持った子供は最初のことに従います、ノーと言うのをやめます、しかしあなたが彼の悪い行動の理由を説明しなかったので、あなたは彼に体罰を与えました、翌日彼はそれをします2年間、何かに従わずに純粋な反乱に変わってください。

- 落ち着いて、何回かかるかを説明する なぜ彼は服従しなければならないのか、彼は叫ぶことができないので彼がすべてまたはほとんどすべてを食べなければならないので)そして少しずつ従う必要があります、そして彼は理解するでしょう。

- 私たちの息子がまだ13歳のとき 私たちからの繰り返しの警告にもかかわらず、恒久的なNOで、そして私たちは制御を失うべきではありません。私達はあなたが一人であなたを短期間楽しませることができない部屋かコーナーに送ります。

- あなたは反映する時間があるでしょう それが何であるかについて私たちは怒っています。
子供たちは試行錯誤によって学び、行動の結果を一般化するのは遅いです。

- あなたの反応は泣き始めるか蹴ることですr。私たちが行動を起こしたいのなら、私たちはそれを私たちの注意から奪い、その反応を無視しなければなりません。彼が私たちに悲しみを注ぎ込み、私たちが彼を慰めるようになれば、私たちは私たちの信頼を失い、別の機会に彼は同じように行動に戻るでしょう。一方、是正したい、協力的である、あるいは許しを求めるのであれば、私たちはあなたを強化し、励ますべきです。

NOの答えの種類

ポジティブ

- お母さん: ハニー、玩具を拾うのは夕食時です。
- 息子: いいえ
- お母さん:(しゃがんだり彼の顔を見たり)あなたがそれをしたいのなら、きっとあなたはママを幸せにしたいのです。私は3つのおもちゃとあなた、あなたは残りを集めるつもりです。
(しばらくすると、おもちゃは拾われません。)その後、怒らずに拾うまで部屋の別の隅に滞在する必要があります。
- お母さん: (私たちは尋ねます):あなたはお母さんを幸せにしたいですか?あなたは一人で食事をしたいですか?おもちゃを拾わないと、一人で食べますよ*

ネガティブ

- お母さん: 蜂蜜はあなたのおもちゃを拾います。
- 息子: いいえ
- お母さん: まあ、あなたはそれを食べるようにするつもりです。
- 息子: NO-母:あなたは見つけるでしょう、あなたは私にノーと言ってはいけません、あなたはそれをしないならあなたは善か悪に従うでしょう、私は2日間おもちゃで遊ばずにあなたを罰するでしょう。
脅威の方法は1、2、3回有効ですが、長期的な脅威は、愛と理解の環境ではなく強制的なシステムで子供を教育することに加えて、親の権威と信頼性を信用するだけです。

マルタロハス
本の中でより多くの情報: 1歳から3歳までのお子様。作者 ブランカジョーダン

ビデオ: Desapego Emocional - Aprende a ser Feliz - Voz Humana


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