関連することを学ぶ:子供たちを社会化するためのアイデア

家族は子供が関係する最初の場所ですつまり、社交的です。ここで、彼は彼の社会的成熟に必要な共存の規範、習慣そして基本的な行動を学びます。両親や兄弟姉妹は、このようにしてこの能力を伸ばす最初の人々を表しています。

3年目に向けて、2つの状況が収束し、子供との関係の世界が拡大しています。 自己中心性の進歩的な放棄 外の世界に関して。他に、彼の私は学校界への取り込みあなたはあなたの同僚を発見し、あなたの関係とコミュニケーションの可能性を広げるでしょう。

遊んでいる間に関連することを学ぶ

幼児教育の最初の段階では、子供は自分のゲームや時間を他の子供と共有し、他の子供との関係で自分の行動を規制し、他人の希望、ニーズ、意見を考慮に入れる必要があります。あなたはあなたの中で望ましい規範、習慣や行動を学ぶでしょう ゲームを通しての関係.


家族の環境がコミュニケーション、対話、参加、援助と奉仕の精神と他者への開放の関係を促進したならば、すべてにもかかわらず、3年前に保育園に出席しなかった子供は同じ社会化を持つことができます。

最初からのコミュニケーションは、流動的でダイナミックで愛情深いものでなければなりません。それは彼らの愛着の数字になるので、それは彼らの世話をする人々と子供が非常に強い感情的な絆を作り出す段階です。彼らに話しかけ、私たちがしていることを言葉で表現し、愛情と愛情の言葉で刺激することによって、私たちは彼らの言葉の発達とコミュニケーション、関係、愛情の能力に貢献しています。さらに、私たちは、その後の社会的発展に対する彼らの敏感さと基本的な感情を発達させます。


他の効果的な対策は次のとおりです。レクリエーションや楽しい場所に連れて行って、他の子供たちと交流することに慣れる。そして、同じ年齢の子供を持つ他の家族と一緒に遠足を計画します。

彼らの平等との関わり方

3歳まで、子供は重要な知的特性を示します:彼は中心であり、他のすべては彼の思考に適応しなければなりません。 2歳または3歳の子供のゲームは、単独でまたは他の人と平行しています。学校教育は彼らの自己中心性を放棄するために彼らの同僚との関係を促進し(他人の観点を考慮に入れることができなくなる)そしてゲームを通して彼らの社会的 - 感情的能力を開発するでしょう。

5歳または6歳までに、社会的関係が強化され、ゲームがより安定し始め、友人が楽しみを共有したり、共有ゲームを考えたり考案したり、特定の役割を引き受けるようになります。


女の子と男の子は等しく関係ない

両者は、それらの成熟リズム、特定のゲームに対する嗜好および社会的役割においては異なるが、与えられた年代学的時間において共通の精神進化的特徴を共有する。社会化開発のリズムは、それぞれの成熟度によって異なります。

それらの間の最も重要な違いは、彼らのゲームと彼らが模倣する役割が異なるので、社会化の手段とモードにあります。子供は全身を巻き込む運動運動を通して関係をよりよく探します。彼は走ること、ボールの後ろに行くこと、または他の子供たちと遊ぶのが好きですが、いつもより座りがちな子供たちがいます。しかし、少女は通常、身振りと言葉で話します。彼は好きです 象徴的なゲーム そして、通常は彼女の母親や教師を模倣して、大人の役割を引き受けます。

両者は、彼らの環境や周囲の人々とは異なった関係を持っています。なぜなら、彼らは異なる社会的感情的な好みやニーズを持っているからです。一人ひとりが自分自身を社会的役割を果たすのは、自分自身を平等であると見なす大人を模倣することです。違いを自然に区別し、その役割を引き受けることを学び、順番に等しいと認識する人々の会社を求めます。

子供たちの社交性を促進するためのヒント

- 彼を証拠にしてはいけません のような否定的なコメントで:「あなたは不親切です」、「あなたはなんて恥ずかしがり屋だ!」。それをラベルすることによって、私たちはあなたの内向性にフィードバックを与え、あなたをさらに恥ずかしいものにしています。

- 関係を促進する 彼の友達を家に招待します。 「あなたの分野で」いることはより安全に感じ、あなたの自尊心を強めるでしょう。

- 必要ならば、公園で遊ぶために彼と一緒に最初の日を座りなさい、 子供たちと話して、子供たちに会話を紹介します。

- 彼がそれをどれほどうまく持っているかについて彼に話しかけてください、 午後のプレーの後、そして彼が一番好きだったことを。

- 矛盾がある場合は、当然のことながら、 苦しめないでください。それから、家で、彼に何が起こったのか、なぜ、彼がどう感じたのか、そしてどうやってそれを解決しようとしているのかを話すように促します。私たちが彼に耳を傾けたならば、私たちは彼に解決するための戦略を与え、同様の状況で行動する方法を知る必要があります。

- その時あなたがこんにちは言いたくないのであれば、人々の前で侮辱しないでください。 自分の行動について否定的なコメントをしないようにしてください。友達の前に立つためだけにしてください。

アナ・アズナル
アドバイス: MalenaMuñozGarrosa

ビデオ: 箕輪厚介に学ぶ、ヒット書籍を生む秘密【NewsX】ハフトーク 第6回


興味深い記事

仕事で暮らす:バーンアウト症候群

仕事で暮らす:バーンアウト症候群

の バーンアウト症候群 止められない方法で広がるのは、ますます頻繁に起こる現実です。仕事や家族の要求、私たちが毎日提出する高い割合は、私たちを直接私たちに連れて行きます バーンアウト そしてその悲劇的な結果。その言葉 バーンアウト 英語から来ます(燃え尽きる) 文字通り、燃やす、燃やす、燃え尽きるという意味です。その言葉 バーンアウト...

失読症に対する色

失読症に対する色

不器用で、遅く、問題がある...は、特定の学習問題に苦しむ子供たちを定義するためによく使用される用語の一部です。彼らは彼らの仲間と同じ速度で読むことができません、そして、彼らはさえ判読できない手書きを持っています...要約すると:彼らは苦しむ子供たちです 失読症、 読み書き時の精神的プロセスを妨げる脳機能障害。その結果、この負担は 失読症...