午後の宿題に対する5つの代替案
ここ数年の間に、スペインの子供たちは子供たちの頃に 宿題。過剰な義務や仕事のせいで、子供の発達に欠かせない他の種類の活動を実行する時間がありません。そしてそれは、学習が教育的で生産的な活動を楽しむために余暇を持つことと同じくらい重要であるということです。
経済協力開発機構（OECD）のデータによると、スペイン人は宿題をするために週に平均6.5時間を費やしています、図はより多くの義務を置く5番目の国にスペインを置きます。世界保健機関（WHO）の報告によると、彼のストレスレベルは世界平均を20ポイント上回るほどです。
家族の義務と家族の調停
WHOの報告によると、宿題のこれらの長い日は子供を傷つけます、子供の53％とスペインの女の子の55％が学校での仕事に負担をかけられています。これは家族の環境全体に影響を及ぼし、家庭での話し合いを好み、共存を妨げます。
時には親が自分を助けるために必要な知識を持っていなくても自分の子供を養わなければならず、親に無力感や子供にフラストレーションを感じさせ、一緒に過ごす時間をもっと楽しむことを妨げます。
「宿題は常に教室で行われる仕事の強化であり、学習を強化することを可能にする個人的なスキルの開発：暗記、新しい情報についての質問、計画スキルの開発、創造性の刺激などをします」ブレインズインターナショナルスクールの指導部のコーディネーター。 「子供たちの学習は学問分野にまとめることはできません。私たちは彼らの創造性を高め、課外活動、運動、または簡単なゲームを通して他の子供たちと遊び、交流するためのスペースを与えなければなりません」。
午後の宿題の代替案
読書：良い本、宿題に代わる最良のもの。読書は多くの面で子供たちに恩恵を与え、創造性を高め、知識を広げ、そして集中力と保持力に対する子供たちの能力を向上させます。さらに、それは将来有用となる仕事と献身の習慣を生み出します。
課外活動、学ぶための他の分野。 子供たちの国境を広げる 課外活動では、彼らが子供たちの教育を積極的に補完するので、それは非常に有益です：バスケットボール、solfege、水泳やダンスは彼らのスキルを開発し、代替学習を促進する活動です。
3.路上で遊びます。 屋外での遊び時間の回復は教育的義務です. 公園で遊んだり、裁判所でスポーツをしたりすることで、さまざまな面で認知的および感情的な発達が促進されます。ゲームは、遊び場の外、そして可能であれば屋外でも、毎日の日課の一部でなければなりません。
学習の経験としてのレジャー活動。 劇場、美術館、動物園、街を散歩することは、子供たちが住んでいる世界の他の現実を子供たちに見せるエキサイティングなアクティビティです。これらの活動は彼らの好奇心を刺激し、理解のためのより大きな能力を彼らに提供します。
家族の時間を活用する。 雨の日に公園に行くか、工芸をするかのいずれかで、家族と過ごす時間は、両親、子供と兄弟の間の関係を強化します。家族と一緒に夕食の日程を決め、寝る前に映画を見たり、子供たちに物語を語ったりすることで、一生続く絆が生まれます。
アナ・エレロ Braims Schoolのコーディネーター
