デジタルネイティブ、本当に存在するのか？

コンピュータは私たちの生活に入って以来、の新しい大要用語それらは私達の日々にも設置されていました。 RAMメモリ、グラフィックカード、ADSL ...他の人のようにこれらのデバイスやツールの知識に基づいて人々を定義します。その中の定義デジタルネイティブ"それはインターネットとコンピュータの完全な拡大で生まれたその世代に言及しており、そしてそれはそれらを完全な器用さで支配している。

通常、両親は子供たちが新しい技術で発達した瞬間に驚きをもって出席し、彼らが理解できないことをどのようにできるかを見ています。しかし、本当にあります」デジタルネイティブ「本の著者のために デジタルネイティブは存在しません、 Susana LlunaとJavier Pedreiraは、彼らの仮説によれば、これらの新世代が新技術を十分に活用していないからではない。

デジタル孤児のスキルの欠如

デジタル分野のこれらの専門家は、いわゆる「デジタルネイティブ」は、新しい技術をより優れた方法で処理する方法を知っていると説明しています。 前の世代。問題は、通常前提とされているスキルと彼が持っていないスキルにあります。若い人たちは、インターネットや電子機器の学習をレジャーに集中させてきました。つまり、人口のこの分野は、ソーシャルネットワークやその他の楽しいアプリケーションの管理に優れています。

著者は、正しい用語は「デジタル孤児「彼らが正しい訓練を受けていないという事実をほのめかした定義では、通常、新世代は誰もが彼らにすべての可能性を伝えることなく新しい技術に直面しています。両親がこの宇宙について持っている無知。

ソーシャルネットワークを超えたインターネット

新世代は、他の事項と同様に、最終的に作成しないようにするためのガイドが必要です。悪用これらの技術の。若者はインターネットやコンピュータを最大限に活用することを学ばなければならず、ソーシャルネットワークや他のレジャーアプリケーションの使用を続けてはいけません。この意味で、親は子供たちの前でウェブをサーフィンするのに必要な重要な精神を伝えるように訓練されることが重要です。

の中で概念今日の子供たちが学ばなければならないのは、WebプログラミングとHTML言語の子供たちです。このような時代において、ますます多くの企業によって要求されているプロファイルは、インターネットで簡単に管理する方法を知り、Webページのコンテンツを更新して移動する方法を知っている人のプロファイルです。この目的のために、何らかの基本的なレベルのコンピューターコースを子供に向けることは良い考えかもしれません。

しかし最も重要なことは 彼に知らせて あなたの携帯電話とコンピュータはおもちゃではありません。目的がユーザーの楽しさであることではありません。彼らの前に彼らは新しい科目を学ぶか、彼らの仕事を遂行するように彼らを管理することによって学術的および職業的レベルの両方で改善することができるツールを持っています。ソーシャルネットワーク、面白いビデオ、ゲームアプリケーションはバックグラウンドにあるべきです。

ダミアン・モンテロ