キバ、スペインに到着するフィンランドの嫌がらせに対するプログラム

との戦い いじめ 今日最も懸念されている問題の1つです。この問題を止める方法を見つけることは、政府機関が非常に真剣に受け止め、その目的のために彼らが他の国で成功している計画に頼るという使命です。これは、フィンランドで成功裏に実行されたいじめ防止プログラムであるKivaのケースです。

今、で スペインその意図は、北欧諸国と同じ目的を達成するためにKivaを適用することです。同僚間の共感など、子供たちの間で異なる価値観を奨励し、小学生に共存のより良い環境への建設的な態度を持たせることを試みるプログラム。


キバ、いじめ防止プログラムの特徴

によって開発された トゥルク大学、Kivaはいじめに対して設計されたプログラムで、グループの規範に影響を与え、生徒間のいじめを防ぐ環境を作り出すことを含みます。その使命は、それが起こる前に行動し、いじめの拒絶の態度を奨励することです。そうすれば、子供たちは決してこの行動をすることについて考えないようになります。

キバも予見 特定のアクション 教室内で嫌がらせが発生した場合これらのメカニズムは犠牲者と死刑執行人の両方に焦点を当て、このエピソードを経験した人々を支援し、これらの行為を実行する人々が持っている共感の感覚を高めるためのものです。


同時に、Kivaも準備しています メカニズム 学校の状況とその壁の中で起こっている変化を監督するためにそれを使って。学校が毎年コメントを確認し、これらの措置が実施されているかどうかを監視するためのツール。

この計画の成功はフィンランドで見られ、スペインがこれらの措置を模倣しただけでなく、エストニア、イタリアなどの国々およびウェールズなどの英国のいくつかの地域もそれを実行し、この点で成功しました。

いじめに対するその他の措置

 

キバだけでなく学校でのいじめを終わらせる方法も 教室の中。他のメカニズムもまたこの点で良いです。次のようなツール

- スキルトレーニングの促進 そして家族に良いレベルの教育を受けるための戦略。


- 敏感さを養う子供たちに被害者に対する権利と尊敬を理解させ、暴力や未成年者の孤立の状況を避けるために自分たちの場所に身を置かせる。

- 共同モデルを作成する いじめの問題に対処する方法として、家族と学校の間の問題を解決する方法。

- 挑発に反応しないでください。 サイバーいじめの状況では、挑発行為に対応しないこと、そして嫌がらせ者の行動が犯罪の構成的なものであり得、それに従って行動が取られることを明確にすることが不可欠です。

- インターネットの技術的機能について教育する: リスク(ウイルス、スパム、個人情報の盗難など)と、コンピュータにインストールする必要があるツール(ウイルス対策、ファイアウォールなど)について、ユーザーに認識させる必要があります。

- 使用時間を制限する ソーシャルネットワークへの依存を一切回避し、コンピュータを見つけるための共通の場所を確立します。

- 年齢基準を設定する技術の利用とコンテンツへのアクセスの両方のために。

- 犯罪の概念を浸透させる:新しい技術やインターネットを利用して行う行動は、家庭環境(処罰)、学校の環境(制裁)、さらにはさらに刑事を含む場合(犯罪)にも影響を及ぼす可能性があることを教える)

ダミアン・モンテロ

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