サイバーいじめが最も多く見られるスペイン、イギリス、イタリア
新しい時代は過去の他の問題も進化させました。以前はいじめが教室内または不況で発生していましたが、現在これらの事件はソーシャルネットワークを通じて発生しています。死刑執行人に対して行動することをより困難にしてきた状況 犠牲者 これらのプラットフォームは匿名性を好むからです。
残念ながらスペインでは、この状況は近年悪化しています。事実、欧州連合の中では、私たちの国はイングランドと一緒であり、イタリアは最も存在している地域です。 いじめ。これは、コインブラ大学とマンチェスター大学が共同で実施した研究に反映されています。
ソーシャルネットワーク、嫌がらせの道具
私たちの生活の中で社会的ネットワークの存在感が高まり、若者の間でプロファイルが拡大することで、いじめのためのより有益なシナリオが生まれました。実際、この調査によると、スペインの学生の14％が、ある時点で行ったことを認めています。 サイバーブル 意識的にこれらのプラットフォームを通じて。これらのケースの1つに参加する方法を知らなかったグループもありますが。
この調査に参加したスペインの学生の12％は、ある時点でソーシャルネットワークにコメントをしたり、参加したりしたことを認識していました。 冗談 いじめ行為に関与していることを意識せずに、特定の人に対して。
サイバーいじめの通常のプロファイルは、 70% これらの人々のうち男性です。残りの30％は女性です。それどころか、被害者に関しては、男女間に大きな違いはなく、男女とも平等に苦しんでいます。ソーシャルネットワークによって提供される匿名性により、新しいテクノロジを通じていじめを行使する人を特定することがより困難になることに注意する必要があります。
いじめについて話す
対話は最も重要な道具の一つです 効率的 それが問題を防ぐことになると。これらの状況を警告し、それについての意識を作成することは非常に重要です、このようにあなたは子供たちがこれらの活動の危険性を知るのを防ぐことができるでしょう。サイバーいじめに対処するときに、ここで試すべきいくつかのポイントがあります。
- いじめとは何かを理解してもらう。子供たちは、これらの活動や被害者の状態から生じる危険性を認識しておく必要があります。用語を明確にすることは、ストーカーがそれらに気付かずにそれらを練習するケースを防ぐのにも役立ちます。
- ダイアログ行。サイバーいじめに関する会話は、これらの事件の危険性が明らかになったときにやめるべきではありません。保護者、学校、そして当局は、常に生徒の話を聞き、起こりうる疑問を解決しなければなりません。
- 例を挙げる。両親は他の人の体型について冗談を言ったり、クラスメート、隣人や親戚をからかったりすることを避けるべきです。これは子供の側では面白いものと見なされ、学校でコピーされます。
- コミットする。保護者と教師は、直接にも社会的ネットワークにも嫌がらせを防ぐために力を合わせなければなりません。これらの問題を過去のものにするための共同戦略を確立する。
- 良い環境をつくる。子供を育てる環境は非常に重要です。私たちは学校内の生徒たちの間の競争精神よりも理解と協調に賭けなければなりません。
ダミアン・モンテロ
