おむつを早く取り外せない理由
それはあなたがしなければならない書面のないルールのようです 子供たちにおむつを取り除く 2年から3年の夏に。ほとんどの子供がこの時期にトイレのトレーニングを管理しているのは事実ですが、それぞれが異なるペースで成熟します。 9月の就学に対する社会的圧力により、多くの保護者が 事前おむつ撤退 たとえ彼らの子供たちが十分な成熟発達に達していなくても。
頭を抱えて、這って、歩いて、固体を食べて...は、赤ちゃんが神経学的レベルで成熟するにつれて現れる進化のマイルストーンです。各マイルストーンは、各子供が異なる時間に到達する期間にわたって発生します。特定の年代順守はありません、そして、概して、推定期間の初めにそれを達成する赤ちゃんは、最後にそれをするものと同じくらい健康です。それは常に進歩的なやり方で起こります、私たちに最も適した瞬間を決めるか、それがある日から次の日に起こるのを待つという選択肢がないからです。
の 括約筋制御 それは一生を通じて発生し、特定の年齢では達成されていない、またそれを加速することはできないという進化的マイルストーンの1つです。私たちは神経系の未熟さで生まれているため、括約筋の制御や、動き、姿勢の制御などはできません。
赤ちゃんのおむつを取り除きます。
現在、おむつの撤退は、家族、特に非常に若い年齢でトイレトレーニングを管理することを要求される子供たちに対する大きな社会的圧力を伴う。
制度化されている 二年間の夏 おむつを取り除く時のように。多くの学校でおむつを持った子供を受け取ることを望まないので、それは基本的に、3年で差し迫った学校教育によって条件づけられます。さらに、夏はこのプロセスを実行するとき大人にとって最も快適な季節です。なぜなら子供たちはより軽い服を着ていて、避難の際には気温が伴うからです。しかし、私たちは子供たちにおむつを離れさせることを強制しますが、それは彼らの意志に依存していないので、私たちは彼らにトイレトレーニングの管理を強制することはできません。
状況を強要すると、トイレに子供を巻き込む 彼らはトイレに行かなければならないようにあらゆる瞬間に、またはそれらを頻繁に思い出させる。子供がおむつを着用しないために大人への依存を必要とする場合、それはまだ準備ができていません。それは逆効果かもしれません、なぜなら私たちはトイレに行き、自己管理を怠る必要性に退化することができる過剰保護を生み出すからです。
赤ちゃんのおむつを取り除く前に、これを覚えておいてください
私たちが子供のおむつを取り除くことを考えている、またはそうするように彼らに圧力をかけている場合、一連の要因を考慮に入れることが必要です。
1.括約筋の制御における成熟過程
まず最初に、それが成熟過程であることに気づくことです。子供が生まれたので、彼はおしっこして糞を吐きます、しかし彼はその感覚を知覚することができず、彼がそれをやっていることを知りません。あなたの膀胱がいっぱいになり、あなたの括約筋が弛緩したままになり、尿が抜けます。少しずつ彼らは、彼らがおしっこをしているか、うんちしていることに気付き始め、彼らが口頭および非口頭でのコミュニケーション（おむつを指している）のための十分な能力を持っているなら彼らにおむつを変えるように言うことができる。
中枢神経系が成熟するにつれて、子供は括約筋への圧力を感じることができます、そして、彼はそれらを制御することはできませんが、彼はそうしながらおしっこしてコミュニケーションしていると感じます。彼がより大きな神経生理学的発達を獲得すると、子供はトイレに行くのに十分な時間で括約筋を収縮することができる。
このプロセスは連続的ではなく、進歩と後退、停滞の両方があります。また、一部のステージは他のステージよりも時間がかかり、それぞれに特定の年齢はありません。しかし、それらを知ることは私たちの子供たちの個々のリズムを尊重し、不必要なプレッシャーにさらされるのを避けるのに役立つので、私たちはおおよその期間について話すことができます。
の通常のマージンを収集するHaizea-Llevantテーブル 0歳から5歳までの子供の基本的なスキルの習得は、2歳半の子供の50％、3歳の子供の75％、および3歳半の子供の95％が括約筋を制御していることを示しています。米国精神医学会とDSM-IVは、5歳未満の小児における夜尿症と失語症を病理として考慮していないことを考慮して、残りの5％は4歳から5歳までの括約筋を制御できると話してい通常の時間枠を入力します。
おむつを取り除くことと括約筋を制御することの違い
留意すべきもう1つの要素は、括約筋を制御することよりもおむつを取り除くことは同じではないということです。括約筋制御は、自然な神経学的成熟の過程を経て、自発的かつ制御された行為になる、自動的で制御されない反射の複雑な進化である。それは教育的ではありませんが、この達成がそれぞれの子供で異なって達成されることにつながる一連の事前のスキルの獲得に応えます。
その間、おむつは純粋に文化的な衛生の道具であり、両親は自分の赤ちゃんを濡らさないようにし、括約筋の筋肉を自制できないようにしながら子供の衛生を容易にする。
おむつを取り外すとき
このようにして、私たちは、要素の順序がこのタスクをうまく実行するための基本であることを理解しています。したがって、子供が膀胱と肛門の制御を受けることができるような神経学的成熟に達するまで待たなければなりません。それからプロセスの唯一の教育的部分を担うおむつを取り除きます。文化
さらに、それは特定の身体的および認知的能力の発達を必要としますが、とりわけ特定の年代順を決定することを不可能にする心理的成熟度を必要とします。
私は一人で歩き、座って起き、起き、服に乗り降りすることが必要です。
認知レベルで、彼は彼が彼の生理学的必要性（おしっこ、うんち*）に関連した単語を理解しそして使用することを可能にする十分な言語発達を持たなければなりません。単純なコマンドに従うこと、模倣すること、あなたのボディスキーマを知ることができなければなりません...
感情的には、トイレを使用する素因と興味があるはずです。
4.成人向け紙
大人は子供の成熟したリズムを尊重し、彼らが自発的に制御できるようになるのを待つことが不可欠です。私たちは、前向きで包括的な態度を示しているこの新しい段階の征服に彼らを同伴しなければなりません。自分の体の部分を識別して名前を付け、必要な語彙を提供し、濡れて乾燥しているという感覚を識別し、主題に関連した物語を読み、人形で遊んでトイレに座る*
私たちは、達成できなかったことを批判したり罰したりすることなく、常に良い結果を祝い、奨励します。
括約筋制御は、子供の自立性の達成とそれを加速することに向けた重要なステップであり、自尊心と不安の問題を引き起こす可能性があります。私たちはセキュリティと信頼を伝えなければなりません。
クリスティーナパラシオスヘルナンド。 ペダゴーグ
