実質的にまたは形式で、子供たちを教育するための努力？

私たちが教育の初期の段階に直面したとき、それは次のような誘惑に陥るのは簡単です。 まだ重要であるいくつかの詳細で教育する、良いマナーのように、そして他のCを忘れるはるかに重要な問題。このため、両親はそれぞれの子供が何を必要としているかという観点から画像を取得する必要があります。

私たちはみんな、私たちの幼い子供たちが彼らの友人、隣人、学校、義理などの前に良い場所に私たちを去ることを好むそして、あなたが自分の箱から出るようにしているtan、、山羊座、そしてそれらすべての公演で、ひどく振る舞わないでください。

子供たちをよりよく教育する方法

しかし…… "but"があります。子供が 恐怖に身を包んだ 彼が教育者の命令や願望として行動しない場合、彼に何が起こり得るのかということから、彼の知的、倫理的、さらには身体的な発達さえも深刻に危うくされるであろう。あなたが、いかなる状況下でも、「いいえ」の効果を経験したことが一度もなかった場合、あなたは後にではなくより早く、暴君となる可能性が非常に高いです。それでは、私たちは何ができるでしょうか？それぞれの場合にどうすればいいのかを知る方法は？

より多くの需要が必要な子供たちもいますが、他の子供たちはより少ないです。私たちの子供たちのうちの1人が、過度に善意ではあるが逆効果的な愛情に圧倒されずに一人でいる必要がある場合があります。それとは反対に、それとは反対に、介入しないことは興味をそそられるものとして解釈することができます。私たちは気分を変えることによって、同じ日に何度も自分自身を通過しました。たとえそれが怒りが含まれていたとしても、均衡から作られたある種の警告は、怒りの瞬間に同じ言葉を言った場合とは非常に異なる効果を引き起こします。

教育の本質

何ができる？それぞれの場合に何が行われるのかを知る方法は？私たちが自分自身を見つける瞬間と具体的な状況の、私たちの性格と子供たちのそれに応じて最も適切な対応を自分で見つける責任を公然と引き受けること。とても重要です 魔法の式を持つことを熱望するのをやめる それはすべての場合とすべての人に適用され、自動的な効果をもたらします。それを望んでいる、または私たちに提案しているという単なる事実は、興味やコミットメントの欠如の指標となる可能性があります。

の 教育の本質は対人関係。本当に重要なことは、あなたがやり方を知っていることではなく、あなたが何であるかということです。の 実教育その跡を残すものは、言葉ではなく、ジェスチャー、行動、および/または教育的レシピの適用によって多かれ少なかれ幸運なことによって生み出されます。 アイデア、態度 そして、識別できないが非常に重要な、私たちの存在の最も深い部分にあるその他の要素。

邪魔をしている可能性がある、あるいは正確にはそうである可能性がある間違いや失敗に関係なく、私たちの子供たち一人ひとりをよく教育する誠意ある努力が最善の方法です。それどころか、 完璧な子供を達成するため、または完璧なお父さんやお母さんであることについて過度の心配 多くの場合、逆効果をもたらすことがよくあります。

ホセ・フェルナンド・カルデレーロ。 ラリオハ国際大学教育学部長

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