青年期の変化：それらを理解することの挑戦
ライフサイクルの各段階には、それぞれ長所と短所があります。しかし、多くの親は思春期への子供の到着を心配しています。より理解を深めるために 青年期の変化そして、この年齢の子供たちが苦しんでいる変容は、彼らを徹底的に知るために重要です。これは、思春期に起こりうるさまざまな状況に対処することを学ぶための鍵となります。
の 思春期は、大きな変化を伴う複雑な段階です。 達成するための達成はアイデンティティの構築であり、それは誰かが両親の期待や欲求から区別されたように「私は誰だ」という質問に答えることを意味します。現時点で思春期の若者は、家族を超えた世界があること、そしてある日彼は大人で自立した存在として世界を動かさなければならないことに気づいています。
この段階では、支配的な感情は あいまいさ。一方では、青少年が大人の特権を要求し、彼らのスペースを尊重し、彼らが彼ら自身の決断をすることを許されることを要求するとき、もっと大きくしたいという願望があります。同時に、成長し、大人の世界の責任を引き受けることへの恐れがあります。そして、それは子供たちへの憧れの感情につながります。
ティーンエイジャーが自分自身をロックイン
この曖昧さは不安を生み、それは複数の方法で表現することができます。恐怖や不安はあなた自身を閉じ込めるようにあなたを導くことができます。事実、多くの親は自分の子供が自分の子供であると気付くと不安になります。 彼は部屋に閉じ込められて多くの時間を費やします。子供は自分の考えや感情をコントロールしていると感じるために親密な空間が必要なので、この自己吸収もアイデンティティ構築の過程の一部です。
このため、子供のプライバシーを尊重し、尋問を避け、電子メールを開き、携帯電話からのメッセージを読み、引き出しを検索するなど、次のような深刻な状況にある疑いがない限りは重要です。薬物乱用あなたの子供のプライバシーを尊重し、彼がより安全で自信を持って感じるように励ますでしょう。
反乱：青年期における不安の鏡
青年が彼らの不安と恐れを表現しようとする別の方法は、ほとんどの親が反逆と呼ぶものを通してです。十代の若者たちはしばしば積極的に反応します（私を一人にしておいてください！）または軽蔑的（あなたは私に何が起こるのかわかりません！）誰がやっているかどうか）。
多くの人は、なじみのある家族環境があり、明確に定義された制限があることを確認するための試みとして、規則に疑問を投げかけて両親を試練にさらしさえしました。忘れないでください 10代の若者は大人ではありませんだから、彼らはまだ私たちが期待していることと私たちが彼らから期待していないことについての制限と明確な規則を必要としています。しかし、理解の要件は分離されるべきではありません。
この規範についての質問は、通常、両親の悲しみと怒りの感情を生み出します。両親は、当時は愛情のある従順な子供だった息子を望みます。しかし、子供のこれらの変化は、子供達の生活を支配している段階で彼らの人生を支配しようとする試みとして理解されるべきです。 不安感。それが、個人的な攻撃として生きることからかけ離れて、通常のプロセスの一部として理解されなければならない理由です。これを誤って解釈すると、不適切に行動すること（たとえば、批判すること）につながる可能性があり、その結果、孤独感、理解不能、不安感および悲しみの感情が高まる可能性があります。イライラしたときに彼を攻撃するのではなく、何が起こっているのかを理解し、彼が自分の気持ちを表現するのを助けようとしてください。
両親はもう数えない
このプロセスの一部として アイデンティティ構築 大人の脱理想化が行われ、関心はピアグループに集中しています。グループは、不安のための避難所と、大人がもたらす独立への脅威に対する要塞となる。青年期には、誰も自分のことを感じたり考えたりしていないと主張する主な考え方があります。したがって、誰も、特に大人を理解することはできません。同僚グループが同じプロセスを経験している間、彼らはグループ内で感情的な支援や助言を求めるときにより理解され、脅かされることが少なくなります。平等のグループに属し、受け入れられていると感じる必要性も、性的成熟、および家族の外の人々との愛情と付き合いをする能力の発見に関連しています。
多くの親は、同僚グループが彼らの新たな基準になったことを知り、そして彼らの友人が彼らを有害な活動に導くことができるのであれば心配しています。この意味で、あなたはあなたの子供の友達、そして両親を知ることに興味を示すことが重要です。あなたの子供が非常に内密であるならば、質問する代わりに、あなたはあなたの子供と友人をある活動に連れて行くこと、彼らを家に招待することまたは友人の両親と連絡をとることを申し出ることができます。
クリスティーナ・ノリエガ・ガルシア。 家族研究センター。 CEUサンパブロ大学
