マスター英語：言語イマージョンに賭ける

幼児期に言語を学ぶことは成功の保証です。母国語やさまざまな言語での新しい単語の習得のためだけでなく、脳は準備されていますが、とりわけ簡単です。 発音のニュアンスをマスターする それぞれで扱われます。両親はこの状況に完全に気づいています、そして、努力なしでではなく、我々は子供たちを子供たちに連れて行こうとします英語というのは、前世代の私たちはこの点に十分な注意を払っておらず、今日ではその結果を支払っているからです。

多くの学校はこの問題に注意を集中していて、彼らの構造を 英語が多いほど早く。外国センターはファッショナブルになり、バイリンガルは多かれ少なかれ公的、私的、そして手配されたものの間で広がります。そしてこのレベルに達していないものは、できるだけ彼らの言語の提供を補完しようとしています。

遅刻したときのマスター英語

しかし、遅刻したらどうなりますか？何らかの理由で、私たちの子供たちが第二言語で必要なスキルなしで思春期に達した場合、どうなりますか？タオルを捨てるべきですか？私たちは、彼らが英語のない人生を、確実に低い可能性に縛られているように非難することを非難しましたか？まったく違います。 言語の習得は、年齢や状況を問わず可能です。

それを説明し始めるために、私たちの学ぶ能力を妨げる最初の恐れを引き起こすことができる神話を追放することは重要です：彼らが他の言語で教育を受けたので、さらに少ないバイリンガルの人々。

子供の頃から第二言語を習う子供たちは、母方と呼ばれるいわゆる母国語とほぼ同じですが、決して高くはありません。それは通常、話すことを学んでいる子供たちが好ましく使用する言語です。それは父親、または介護者が使用する言語、または最もよく話される言語である可能性があります。

私たちがバイリンガリズム（実際には圧倒的な第二言語で成り立っている）にたどり着いたならば、心配するべきではなく、思春期の若者のニーズと特定の能力に従ってこの知識を発展させるための適切な認知戦略を探します。実際、統計的な科学的実証で、言語の学習がいわゆる敏感な時期に大きく依存していると断言することはできないと批判する人もいます。

幼年期に働いたことなく英語を学ぶ

たとえそれが子供の頃に働いていなくても英語を学ぶことを可能にする若者の学び方のいくつかの利点があります。

自分の言語の知識
スペイン語が第一言語であり、かなりの量のカリキュラム教材が英語で紹介されている学校では、英語の特定の科目とこの言語で学んだ他の科目の両方においてです。小さな子供たちへの言語の教えは、手に入れるための試みに減らされます。 いくつかの音声の側面を支配する たとえ彼らが彼らが言っていることを理解していなくても。彼らの第一言語、その母国語の知識はまだ非常に限られており、以下の知識は常に母国語の知識に依存しています。

青年期はすでに彼自身の言語の広範な開発を習得しており、それによって彼は新しい知識を維持するための重要な基盤を築いている。さらに、その概念と関心のネットワークは広く、恒久的に新しい複雑な知識を習得することができます。 Maríadel MarGonzález教授がジャーナルで発表された研究で説明しているように、これらの段階での学習は論理的推論に基づくことができます。 サイン、教育を専門としています。

2.読み書きスキルの習得
幼児はまだ必要な識字能力を持っていないので、「紙の上」で教えることはできません。概念の固定化は、それらが視覚化されていない場合、より多くの繰り返しを必要とします。そのため、子供の認知発達のレベルでいくつかの分かりやすい言葉を教えるのには時間がかかります。

しかし、思春期の頭脳は、彼が受け取る膨大な量の新しい概念を毎日本や他の教材で具体化することに慣れています。この新しいコンテンツの大きな流れの中では、言語の導入は問題にならず、青年期は提供されたデータを記憶するための適切なメカニズムを開発するでしょう。

最も複雑になることがある発音の学習に関して、論理的推論の能力は学生がプロセスを単純化する第二言語音声学の基礎を教えることを可能にします。

3.文法構造の知識
新しい言語に直面することは、それを構成する文法構造を知って理解することを意味します。第二言語を管理する幼児は、他の状況に適用される文法構造を本質的に習得します。そのため、例外や不規則な動詞に直面したときに間違いを犯します。

10代の若者はすでにもう少し体系化された方法で第二言語の学習を簡素化するいくつかの基本的な概念を研究し理解しています。それは彼らがそれらを回復するのを助けるであろう以前の精神構造の中に新しい概念を固定することを意味します。

4.英語での興味
英語、漫画、または小さな学校での表現の歌で小さな子供を征服するのが簡単であるのと同じように、この第二言語に対するあなたの好みを発展させる興味を見つけるのは非常に簡単です。この意味では音楽が主な味方です。ネイティブの言語以外の言語で音楽を楽しむことはできないからです。

私たちは、若者たちがその曲のオリジナルの歌詞、「歌詞、彼らの英語の表現」を探すことを奨励することができます。そして、それは通常インターネットで容易に利用可能です。それは彼らが音楽を通して音声学に耳を傾けるのと同時に読むことと発見することです。若者が「良い聴覚」を持っているならば、彼は音声のニュアンスを非常に簡単に拾うだろうということを我々はチェックするであろう。

テレビでも同じことができます。倍増のない映画は少数民族の国々が完全に英語を学ぶことを可能にしました。これは、例えばルーマニアやノルウェーのように多様な場所で当てはまります。テレビがオリジナルのバージョンで表示されるという家庭での基準を含めると、ほとんどの新しい画面で許可されているオプションである語学学習が大幅に向上します。英語の字幕は、口頭と筆記の間のリンクを強化するために使用できます。

5.言語の没入に賭ける
もし機会があれば、語学の没入期間に賭けることは良い選択です。サマーキャンプの提供は非常に広く、思春期のニーズや好みに適応します。一時的な交流を促進するために多くの学校や機関が提供する機会もまた興味深いものです。利点は滞在が支払われないが移転の費用および管理費のためのわずかな料金を含むだけなのでこのオプションが非常に経済的であるということです。

子供は幼年期にそのような自治を享受していないため、これらの浸漬処方は青年期にのみ実施することができる。さらに、思春期の若者は、外出先から別の種類の価値観を獲得します。

アリシアガデア