主人公を家族に戻す方法

家族は伴奏がすべての人間の中で最初に起こる場所です。この現実が何を意味するのかを理解することは、彼の人生のすべての段階で適切に関係することができる、完全な個性の発達において重要です。

家族の伴奏の訓練は新しいことではありませんが、今日、多くの家族の日常生活に変化が生じるため、特別な関連性があります。

人生と仕事を調和させることの挑戦、そして子供と高齢者における成長するケアの必要性は、私たちの視線を起源に変えて尋ねることを勧める現実です。家族、あなたは誰ですか?

主人公を家族に返すための鍵

チップ、現実主義、そして関係性。忘れられがちな、この特定の生き方や愛のあり方を理解するのに役立つ3つの重要な鍵。


チップ

時間とプログラミングなしで。家族は私たちの生活の他の現実とは異なる方法で生まれています。おそらくこの理由のために、家族関係は他のすべてを学びます。その基盤は愛であり、したがって、家族の成功を測るのは外部の結果ではありません。

リアリズム

例えば、困難が平常の分野に入ること、重要なことは彼らにどう向き合うかを知ることであること、そして本当のリアリズムは人々に時間を捧げる方法を知っていることなどである。他の人と許す方法を知っている。一言で言えば、愛は一時的なプロセスであり、そこには進化を追いかけ、私たちの寛大な対応を必要とする危機があり、私たちは常に学ぶことが可能です。


関係性

現代社会の個人主義の高まりに直面して、大きな仕事は人間の関係性の豊かさを再発見することです。しかし社会的であるためには、私達は最初に私達が社会構造全体を構成する他の「マクロ関係」を展開することができるまで、私達が私達がすべてのレベルで贈り物と無礼の意味を学ぶ最初の関係で私達の家族に関係がある必要がある。

これに関連して、そしてこれらの前提から始めて、今日の家族はもっともっとよく付き合う必要があると考えるのは論理的です。そのためには、大量の創造性、新しい言語とデジタル技術への没入、そしてとりわけ、特定のスキルを伸ばすことができる具体的かつ適切なトレーニングが必要です。

家族の伴奏


各家族はプロジェクトを持っています。伴奏は、技術的解決策が与えられる「指示的援助関係」でもなく、時間厳守の行動でもありません。また、「プログラム活動」に「教える」ことにもありません。

伴奏は人々の間の関係であり、それはそれぞれの中心に入り、単なる人間を超える欲求を目覚めさせる過程を意味します。だから伴奏でプロセスを課すことではなく、人の成熟を追求することです。

家族はそれぞれの人の共通の、しかし特別な道であり、その中でこの行動の座標と方向が学習されます。

無条件の態度

伴奏は態度です。本質的に存在することを含みます。無条件の取引方法です。見た目、私たちが示す近さは、効果的な伴奏になることができます。

私たちがそれを伴うとき、それは現実を知ること、それを仮定すること、そしてそれを愛することさえ助けることについてです。それは私たちの現実です。この個人的なプロセスは、一人ひとりのユニークなプロジェクトとして結婚と家族の元の現実を再発見することができる特別で慎重な訓練で訓練された伴奏を必要とします。

クリエイティブコミュニケーション

結婚のための準備は、それに伴う最初のそして最も重要な方法ですが、それだけでは不十分です。最初の年、特別な困難が提示される段階、そしてまた日常生活は、付随する献身的な方法を必要とします。このため、私たちは毎回、より豊かで多様な、新しい言語と特定の分野を忘れることはできません。

家族優れた研究所のオンライントレーニング

結婚と家族教育の大学院 彼らは、家族の中に美徳を発展させることによって、政治、教育、そして家族の中で生活文化を築くことが可能である強固な人類学的基盤を提供することを目指しています。このトレーニングは、大学院のコースを受講することで完了できます。

コンサルティングと家族カウンセリング

結婚や家族教育のオンライン大学院学位は、教育や家族の充実の分野で働く両親や専門家に適した方法で、家族生活の総合的な研究を提供します。コースの終わりに、学生は個人の家族の次元についての理論的で実践的な知識、さらに教育学と家族教育についての知識を習得するでしょう。

家族カウンセリングおよびカウンセリング(混合学習)の大学院生は、次のものに基づいた非指示的介入を通じて、本人、夫婦および家族の中でリレーショナルダイナミクスの内的および外的資源を活性化するための特定の態度および方法論を訓練することを目的伴奏。

家族政策の大学院生は、公的、教育的、ビジネス的および社会的行動の実体における家族政策の分析、設計および評価において専門家を準備させるという要求に応える。

プログラムのチュートリアルシステムと同様に教育活動は、参加者が彼または彼女が専門的に発達する環境で家族の方針を設計して、実行することができるのを保証します。

ピラールラコルテ。 教育プログラム副所長IESF

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