大学へようこそ...そして新しい勉強方法

彼らは、BachilleratoとUniversity Entrance Examに合格することに成功しました。しかし、学年度に限りなくポジティブな成績をとる優秀な生徒の多くは、学年度が過ぎると成大学。これを防ぐ方法は？

突然、6月の1か月が学校生活を終え、9月の1か月が大学が始まります。若者にとってすべてが新しい。研究の中心は新しく、恐らくもっとずっと広く、より人間味のない教室が開かれています。彼らは子供時代と青春期を生きてきた「遊び場」の概念はありません。通学路や授業への散歩は終わりました。ほとんどの場合、公共交通機関を利用して大学。そしてそれは時間、努力、時間厳守を必要とします。

新しい人も友達です。それは大学の段階に入るときに起こる最大の変化の一つです。通常、学校の友達は趣味だけでなく、社会経済的地層や居住地域も共有しています。の大学その小さな泡から若者を連れ出しなさい。

生徒たちは彼らのためにあるので、先生たちは新しくて、全く知られていません。少年たちは、彼らがステージで会う人、彼らのクラスがどんなものになるか、彼らの試験、資格の仕方について何の言及もなしにクラスに入る。

仕事のやり方と大学の勉強

しかし、新しいのは、大学独自の仕事のやり方で、学生や、おそらく2月から6月下旬にかけての部分試験の伝統的なシステムで勉強し、9月に回復するという両親にとっても異なります。さて、すべてが変わり、いわゆるPlan Bolognaというヨーロッパの高等教育地域では、バカロレアの生徒の準備がまだ不十分であるため、別の形式の作業が必要になります。

教育的観点からボローニャを浸透させる背景は、より少ない授業時間、より多くの個人的な仕事および「試験の終日それをするために」古いものを取り替える継続的な評価のシステムを意味します。この変革は、学生が新しいシステムの課題に直面し、それを利用することができるように勉強の態度の変化を必要とします。

現在の考えは、学生の側でより多くの仕事を意味します。教員は、教科の基礎を築くためにいくつかのクラスを伝統的な形式で維持しますが、強制的な読解、個人的なプロジェクト、グループワーク、公開展覧会、および学生が習得することを可能にするその他のシステムを通して内容の一部を扱います個人的にあなたの知識。先生は彼ら自身の学習のガイドになります。

そして彼らはまた、彼らが常に正しく管理する方法を知らないという自由に参加しています。彼らの多くのための問題は、彼らがこの新しい段階が要求することを研究する方法に順応しないということです。

大学に行くための鍵は問題ない

1.図書館、新しい空間
学生が自分のスケジュールで管理することを学ばなければならない仕事の時間に、彼らが図書館、開いたコンピューター室、そして研究所の有用性を発見するので彼らが働くために彼らが学部や学校の施設を利用するのはとても便利です。無料アクセスの教室。

現在のシステムの目的の1つは、彼らの研究スキルについて学生と協力することです。それが、彼らが知識の主要な情報源に慣れることが不可欠である理由です。インターネット上に多くのものがあるのは事実ですが、紙の上にもたくさんあり、それらを処理する方法を学ぶ必要があることも事実です。

インターネットも図書館
ネットワークは無限の知識と同義語となっていますが、子供たちが大学教育に到達するとき、彼らがインターネットが彼らに提供するどんな材料が有用で信頼できるのか、そしてどれがそうでないのかを知ることは不可欠です。そしてインターネット上にはあまりにも多くの信頼できない資料があります。この問題を回避するために、高レベルの学術的または有益な記事のさまざまなデータベースが登場しました。このようにして、生徒は自分が読んでいる資料が盗作、他の生徒の未修正の作品、または認定されていない作家などから来たものではないことを保証します。専門誌に学術論文を掲載するために必要なフィルタは、十分な品質保証です。

Google Scholar（scholar.google.es）やDialnet（dialnet.unirioja.es）などのデジタルプラットフォームでは、見つかったすべての資料が十分に対比されているという保証があります。さらに、グーグルはオンラインで調べることができる本や本の断片を使ったサービスを提供しています。

3.エッセイを書くには？
アングロサクソンと比較したスペインの教育システムの大きなギャップの1つは、文章と挨拶が少し強化されているということです。この傾向は少しずつ変化していますが、彼らはメモリが優勢であるモデルです。しかし、アメリカの映画の中で、大学生が初期の頃から自分で調査し、仮説を提案し、議論を見つけ、構造を明らかにし、そして彼ら自身の結論を導き出さなければならなかった人々のためにどうすれば慣れているかを見て驚きます。

大学で彼らは学生にこのタイプの仕事を要求するでしょう、そして彼らは書くことと公衆の露出のためのスキルを開発することに加えてすべての研究の方法論を実行することを学ぶ必要があります。若者がこれらの主張と修辞の基本的なテクニックを知るのを助けることができる編集された本がたくさんあります。

4.個別のチュートリアル
私たちの世代よりも授業時間が少なかったからといって、対象の仕事量が減ったわけではありません。それどころか、多くの大学生が十分に活用していないという考えは、彼らの個人的な仕事は教師の絶え間ない支援によって補完されるということです。

ほとんどの高等教育センターでは、教師は授業のスケジュールとほぼ同じ幅のチュートリアルのスケジュールを持っており、その期間中に質問を解決したり不明な問題を掘り下げることができます。

一部の大学では、チャット、ディスカッションフォーラム、さらにはビデオ会議でもオンラインチュートリアルを維持できるデジタルプラットフォームを実装しています。しかし、生徒は教師との密接な接触の必要性を認識しなければなりません。そして、教師は教室での学術展示を完成させるその個人的な仕事を導くために常に利用可能になるでしょう。

アリシアガデア