子供の頃の思い出：小さい頃のことを覚えていますか？

私たちが大人になり、私たちが子供の頃に私たちに起こったことを思い出すための努力をしたいとき、私たちは私たちには多くのギャップがあることを認識しています。ある年齢より前では、大部分の人にとって何かを覚えることはほとんど不可能であり、それは私たちが持ち始めたときの5歳からのものです。 幼年期の記憶 いくつかのこと。

6年前両方とも目に見える事実として混同されているので、子供たちは想像力と生きてきたことを完全に区別することができません。これと同じ理由で、悪夢や夜の夢はそのような否定的な意味合いを持ち、捨てるのは容易ではありません。

部屋の中にクモがいることを夢見ること、悪人があなたのために来ることなど、子供のためには、それが合理的な大人にとって不条理に思えるかもしれないが、本当の脅威を意味します。
しかし、ファンタジーと現実の間にこのあいまいな線があるのはなぜでしょうか。その結果は何ですか？人間の記憶は年齢とともに発達し進化する。人生の各段階は、イベントがどのようにエンコードされ記憶されているかに直接影響する神経学的変化を伴います。

子供の最初の年の基本的な記憶

人生の最初の2年間に 記憶はとても基本的です。それらは最低限のコンディショニングと感情的な学習に減らされます。この時代、メモリはカセットフォーマットで保存されていると言えます。品質があまり良くないだけでなく、制限されています。一方、この時代には多くの概念を理解するのに十分な語彙がありません。そのため、保存される記憶は一般的に手続き的で宣言的ではありません。

2年半後記憶システムが改善され、それに伴って情報を回復する能力も向上します。私たちは今、記憶をCDフォーマットで保存していると言えます。それが最初の記憶が創造された時であり、我々が最初の記憶を形成し始めた時である。この時代以前には、私たちが学んできたすべてのことを宣言的な方法で思い出すことはできません。私たちはすでにボキャブラリーを拡大し始めており、それによって私たちが保存できる情報量も増えています。私たちの記憶は向上しましたが、それはまだ最も洗練されていません。 CDのように、この時代の記憶は暗示的で、壊れやすく、改ざんされやすいものです。

6年で、記憶はより高いレベルに行きます

おおよそまでじゃない 6歳メモリが質的な飛躍を遂げ、ストレージとメモリの回復の両方がより高いレベルの構造に従うという洗練されたレベルに達すると。この時代から、記憶体系はその質を改善するのではなく、その量を改善します。私たちが学んだ新しい情報によって、私たちは世界に関する知識を広げています。 mp3に匹敵するこの新しいフォーマットは向上しません、それはその選択を拡大するだけです。

なぜなら ほぼ3年後 そして 6時前に 記憶は概念と言語の観点から、そして宣言的で意識的な方法で体系化され始めたところです - それらは最強ではありません。子供たちは初めて、本物であるかどうかを常に意識していなくても、出来事とその影響を鮮明に覚え始めます。この年齢層の子供が、年上の子供や大人にはうそと見なされるようなことを言うことができるのは、このためです。

Maite Balda Azpiazu。 認知神経科学の心理学者と修士