科学を発見する:子供向けの水を使った6回の実験

子供たちが自発的に物理的世界の特性を調査するにつれて、彼らは新しい知識を追加し、よりよく理解する 科学のしくみ 実用的な方法で子供をやる気にさせる 科学を発見する子供たちは自分の周りの世界の特性を理解していることを強調することが重要であり、これはこれらのような実験を行うことによってのみ達成することができます 子供向けの水を使った6回の実験.

科学を通じて、空気、水、土壌、天候、その他の自然現象の物理的性質を理解することによってのみ、将来、現実世界に直面したときに遭遇する問題を解決することができるでしょう。 。


幼い子供たちは、自分たちが興味を持たない何かを私たちが提示するときに学ばない。彼らは単にそれを脇に置きます。子供たちは、とりわけ、彼らの注意を引き付けそして引き付ける材料や物に興味を持っています。キャンディ、ロリポップの棒、大理石、ガラス片、曲がったネジなど、ポケットの中には何の価値もないものが入っていることがよくあります。あなたの宝物を置きなさい。このため、実験のために「触れることができない」複雑な素材を使用した場合、子供はそれらを知らないため、ほとんどわかりません。

実験するための新しい科学的知識


触ったり、操作したり、実験したり、感じたりすることによって、子供たちはこれらすべての情報を得ることができ、周りの世界に対する理解を広げ、深めることができます。子供たちを科学者にするには、彼らの好奇心を養うことが必要です。この場合、水で実験をするとき、子供たちはこれらの利益を得るでしょう:

- 水の入った容器の中に物を浮かべると、重量と質量に関する概念が広がります。

- 彼らは水でいっぱいのボウルの中にオブジェクトを導入するとき、彼らは空気の圧力と動きをよりよく理解するでしょう、そしてこれはあふれます。

- 3つの状態の水(液体、固体、気体)が加熱され、異なる温度で冷却されようとしているときのプロセスについてのアイデアが得られます。

子供向けの水を使った6回の実験

水の蒸気。この実験は高齢者によって非常に見守られなければなりません。あなたは途中で水を入れて沸騰させる必要があります。あなたがガラス蓋を持っているならば、それがいつ沸騰し始めるか、水滴がどのように形成されるかについて見ることができます。子供たちが蒸気を見ることができるように、それを上げます。


沸騰すると水は蒸気になり、冷えると再び水になることを説明する必要があります(これらはふたの上の液滴です)。

凍結する。いくつかのグラスに水を入れ、他のグラスにアルコールを入れ、それぞれにラベルを貼って何があるかを確認します。私達はそれらを冷凍庫に入れ、水が凍り始めたらそれらを取り除くように注意深くします。水がすでに氷になったら、アルコールはまだありません。

私たちは彼らに説明することができますいくつかの液体が凍結するためにそれが凍結するために水よりもはるかに冷たくなります。例えば自動車の不凍液です。

3.水が落ちない。それはとても楽しいゲームです。私たちはガラスを水で満たし、水をこぼさずにそれを下向きにすることを子供たちに教えるでしょう。ガラスの四分の三を一杯にし、その上にボール紙を置きます。ガラスを裏返しにすると、空気が厚紙を所定の位置に保ち、水が落ちません。

ガラスを裏返しにすると、ガラスの一部が空になります。空気はその空隙を埋めようとします。紙にかかる空気の圧力が紙を所定の位置に保ちます。

4.浮遊または沈没。異なるオブジェクトを使っていくつかの実験を実行することができます。さまざまな種類の木のように、水面の半分の深さで、多かれ少なかれ浮いているものがあります。

私達は彼らがこれが事実であると思う理由について彼らに質問をすることができて、彼らが作られる材料について彼らに話します。

5.濡れます。彼らが水に落ちるか、またはそれらを濡らすとき、それは今水が異なる物質に生み出す効果を調査する子供たちの質問です。私たちはいくつかの瓶を持つことができ、それぞれに異なるものを入れます。紙ハンカチ、豆、砂糖、油、釘、大理石...そしてそれらを水で満たします。子供たちに何が起こったのかを観察させましょう。

砂糖、塩などの場合解散の概念について彼らと話すことができます。

6.霜私たちは缶の中に別の濃い塩を入れたクラッシュアイスを2杯集め、その混合物を素早く紡ぎます。半時間で、缶の外側に露があるでしょう。もう少し待つと、露が霜になっているはずです。

缶が冷えると、空気中の水分が冷たい表面に凝縮します。缶が冷えると、表面の水が凍って霜ができます。

Beatriz Bengoechea。 心理学者および家族カウンセラー

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