異なる時期に異なる学校

それは否定できない。この世代の両親は、私たちの子供たちに関するすべてのことを私たちの前任者よりもずっと瞑想しています。あなたが食事をグルテンと共に食べるかどうかにかかわらず、我々はあなたの食事療法をかみ砕きます。私たちが彼らにサッカーをして満足させることができるならば彼らが課外活動を振り返るか、あるいは彼らが工学キャリアに進むことができるようにロボット工学を目指す。

したがって、私たちの子供たちが形成されるセンターの選択は、綿棒を教室のテーブルの上に通すことがほとんどできない徹底的な調査として開発されていることは理解できます。もちろん、バイリンガルかトリリンガルかにかかわらず、幅広い補完的な活動を提供し、家庭で受けるのと同じような一連の価値観に基づいて学校を形成しています。学校は私たちの両親のニーズを認識しており、私たちの予想よりも進んでいます。

分数を超えて

のようなセンターで アリーナ、彼らは各学生に彼らが最も必要とするものを提供しようとします、教育を個人化することは新しい挑戦です。学校の付加価値は、可能な限り各学校を個別に扱うことができるということです。このため、平等計画やグッドプラクティス規範などのイニシアチブは、センターとしての提案で際立っています。最初の文書は学校のネットワーク全体で実施され、これを認識し、固定観念や偏見を克服することによって平等を推進することを目的としています。

モーツァルトの机

昨年9月、音楽教育プロジェクトの2年目 ジョンポールⅡ大学芸術的な側面だけでなく、「精神を通して、知的で、そして精神的でもあり、美しさを通して真実に近づくのを助ける」と、JoséMaríaは説明します。 Carrera、Juan Pablo II音楽研究センター所長。

このプロジェクトでは、各学校の状況や特性、そして各家庭の決定に応じて、3つの補完的なレベルで音楽を学びます。この革新的なオファーは、スペインの教育現場で質の高い芸術的および音楽的教育に公然と賭けることに関して、彼らを先駆者にします。

外側は生態系、内側は技術的

多くの人が モントフォートスクール 田舎に位置する特別な魅力と環境管理へのこだわりを持った、自由で自立した私有の教育センターとして。

私たちは子供たちが教室の中だけでなく、その外で学ぶことができることのバランスを見つけます。内部的には、ICTの実装の革新性が醸成されているため、学生と教師は、教科書に限定されないリソースから利益を得ることができます。「可能性は無限大になる可能性がありますが、倫理的、合理的、そして価値を持ってそれらをうまく利用することを学ぶ必要があります」と、彼らは中心から言います。

さらに、Montfort Schoolは昨年、対話型の共同学習の教室で配布されている、前世代のタブレットの寄付を伴う新しい技術プロジェクトの実施によって、このことを強調しました。これは、教師が率いるさまざまな学生チームが、チームとして機能し、デジタルスキルを習得するための仮想ツールを使用してさまざまな科目を学ぶ革新的な方法を発見する新しいオンライン教育体験です。

できる限り最高になる

「私たちの学生は大学への入学を申し込むときに競争力があり、今日の存在であるためには、外国企業や大学が要求する資質を持っていることを証明しなければなりません。人前で話す」と語った。 ブリティッシュカウンシルスクール。そのため、このセンターでは、生徒がこれらの能力を伸ばすさまざまな課外活動に参加するよう努めています。

1940年に創設された、それはスペインのブリティッシュカウンシルの唯一の学校であり、その使命は、学生の能力を最大限に引き出すために特別に設計された英国およびバイカルチュラル品質教育のモデルを提供することです。（したがって、学校のモットーは： できる限り最高になる）この国際組織の一員であり、英国政府に依存していることは、彼らを真剣に、安定し、献身的にし、卓越性を約束することにします。伝統的に、そのすべての学生はスペインとイギリス、アメリカの両方で最高の大学に首尾よくアクセスしています。そして、他の国々は、合理的に訓練された自分自身を表現し、いくつかの言語で勉強し、働く。

ホグワーツ

なぜなら、何かが私たちには聞こえるのであれば、 アレグラスクール それは有名な魔法使いハリーポッターが行く魔法と魔術の学校で毎年祝われているのと同じです、J.Kローリング。コースの終わりには、連帯と善に関して生徒たちによって示されたものに加えて、誰がCup of the Houseを手に入れるか、そしてこのセンターで、ポーションのクラスの結果をスポーツの代わりに使うかについてバランスを取ります。ふるまい

分割して勝つ

センター様 サンパブロCEU彼らは常に基本的な教育計画から出発しますが、いずれにせよ、学生が高等教育に関して限り自分たちの将来をどのように方向づけるかを知ることができるようにすべての方向を定めています。

ヴァンガード2.0

の サンファンエヴァンジェリスタスクール、その教育プロジェクトは2011年に始まった、教育の卓越性としてだけでなく、個人的なものとして理解されている教育の卓越性を目指しています。その教育原則は、パーソナライズされた教育とGrundsteinの方法論に基づいています。それは、教育の真の基礎、すなわち経験、仕事の価値、善意と常識を果たす意欲の研究に根ざしています。

アナセンボレインとローラレブエルタ