若者の半数以上が金融教育が不足していると考えています

多くは人が人生を通して学ぶことができる知識です。あなたの将来の仕事であなたを助けるであろうスキルから、あなたの文化のレベルを拡大するそれらの主題、またはあなたがあなたが毎日あなたの中で使うことができるものから。の場合です 財政形成それは人々が経済的な収益性と同じくらい簡単な概念を理解することを可能にするか、あるいは住宅ローンの条項を理解することを可能にします。

小さな子供たちは適切な訓練を受けていますか？これらの教えは、生徒に伝えられる他の教科と同じ考察を持つべきですか？少なくとも若いスペイン人は、彼らによって実行された研究によって示されるように、彼らが彼らの家の経済の管理に直面する前に彼らがより多くの財政的訓練を受けるべきであると信じます イントラム.

学校で教える

データは明らかです。 18〜24歳の若者の68％が、 財政形成 それは稀であり、彼らは彼らの国内経済をより効率的に管理することができるようにするためにより多くの知識を必要とするでしょう。これらの科目の指導はどの時点から始めればよいですか。

この報告の責任者はそれについて明らかです。それは 幼い頃 いつこのトレーニングを始めるべきか。他の分野と同様に、小さい方がコンテンツと財務習慣を内面化する可能性が高くなります。良い第一歩は、貯蓄の重要性を植え付け、お金に関連する悪い行動が結果をもたらす可能性があることを彼らに認識させることです。

不十分な財務トレーニングの結果を回避することに焦点を当てたトレーニングは、Intrumによって作成された消費者支払報告書で見ることができます。例えば、 28% スペインの世帯の多くは浪費しています（過去12ヶ月間で費用が収入を上回っています）。注目を集めるもう一つの事実は、ほとんどの家族グループが100ユーロごとに5つしか節約しないということです。

この貯蓄の欠如は世帯を作ることになります お世話になります 彼らが直面できることを超えて。ますます多くのスペイン人が意識している状況、そしてこの理由のために私たちの国は基本的な概念が国内経済を維持することができるように教えられるべきであると信じるEUの6人の最初の間に位置します。

金融文化

Inturの調査はスペインの財政状況を反映する最初のものではありません。レポートピサそれはまた、スペインの若者たちによるこの分野の知識の貧弱さを反映していました。 2012年に私たちの国の学生が500ポイントのスコアを取得した場合、データはすでにOECD平均を下回っていましたが、今では469に達しています。

PISAレポートは、金融リテラシーを学生が自分のお金についての関係を築くのに役立つ主題として定義しています。学生がこの主題について持っている知識の量を決定するために、合計5つのレベルが確立されています。 スキル トマトをまとめて買うことから、請求書を読むことまで。

PISAレポートのデータから、スペインの学生は レベル2つまり、彼らは社会に参加するために必要なスキルを持っています。一方、15歳未満の学生の25％がこのレベルを下回っているため、この国の未成年者の多くは請求書の読み方を知らないことが明らかです。

ダミアン・モンテロ